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福建师范大学教育学院的沈洁、黄宇星的解释为：智慧校园是一种将人的因素、设备的因素、环境及资源的因素以及社会性因素，在信息化背景下有机整合的一种独特的校园系统。[1]它以物联网技术为基础，以信息的相关性为核心，通过多平台的信息传递手段提供及时的双向交流平台，提供结合网络、技术、服务的智能的综合信息服务，全方位地实施教育信息化。其内涵简单说来就是更智能的学校。从技术层面上看，智慧校园就是以各种信息化技术，包括感知、智能、挖掘、控制等技术为手段，在安全监控、平安校园网络管理系统建设、智能化学习系统、自助图书网络管理系统等方面，构建具有感知全面、响应及时、智能综合、随需应变、高效运行等特质的学校。[2]
综上所述，笔者认为智慧校园是利用先进的信息技术手段实现网络与人、物、环境相结合的智能化的校园。
2构建智慧校园的可行性分析
要构建智慧校园最先要对其进行可行性分析，在这个方面主要从环境条件可行性和技术条件可行性两个文度进行阐述。
2.1环境条件可行性分析
2.1.1政府支持
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要加快教育信息化进程，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络，充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。[3]
2.1.2人才智力
信息化建设的首要资源是人才，高校智慧校园建设的技术力量是信息化建设人才，推动信息化发展的关键因素是人才。人才质量和数量将直接影响到信息化产业的发展，为提高智慧校园建设的整体效益，使有效的投资发挥最大作用，其重要环节就是利用好人才。通过多年的信息化建设，大部分高校已培养出一批技术精英，并积累了一定的经验。
2.2技术条件可行性分析
2.2.1智慧校园的网络技术已成熟
高速便捷的网络基础环境、稳定快速的网络服务是智慧校园的基本要求，其核心是网络接入不受时间、空间、地点的限制。可采用有线网络、无线网络相结合的网络体系，同时采用移动互联技术作为补充。[4]其目标是：各个网络间能实现毫无缝隙的智能连接。从地理范围上看，网络的覆盖区域应包括教学、办公、图书馆及公共场所。对于这些区域的用户数量，在实现上应充分考虑无线、有线网络技术的负载均衡，避免造成网络堵塞。从技术实现来看，有线网络技术、无线网络技术和3G移动通信技术都已成熟，也已广泛应用在各行业，可为构建智慧校园提供有效的技术支持。目前，很多高校在有线网络、无线网络和3G移动通信等方面的技术都已发展成熟，在技术方面为构建智慧校园奠定基础。
2.2.2云计算平台
云计算平台是构建智慧校园的重要支撑，是智慧校园在“智慧”上的体现，为智慧校园提供了高质量网络数据平台，它以网络为载体，结合虚拟化技术，把高度虚拟化的计算和存储资源管理起来，构成一个巨大的资源中心，能让用户可以按需获取信息。云计算的发展将会对教学资源建设产生巨大的影响，除可以为学校节约购买和文护更新计算机的成本、减少文护和升级操作系统和应用软件的费用外，可以在最大范围内解决资源共享、资源不足、使用率低等问题；同时提供安全的数据存储中心，解决存储资源不足问题。[5]