2.2.2 主题墙是幼儿学习的好伴侣
如,一面主题墙上布置了大小有别、形状各异的水果,千姿百态、俏皮可爱的动物,五颜六色、材料不同的车辆。幼儿们聚集在一起,比较着主题墙上物体的多与少、大和小,讨论各自看到的物体的形状、颜色和功能,找出相似点和不同点等。幼儿通过自己积极主动地学习来获取知识,这样的知识丰富不易被忘记。
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