菜单
  

    3.3教师使用信息技术不当

    3.3.1教师对信息技术认识不到位

    “在语文教学中,许多教师认为传统的’粉笔+黑板+题海战术’的教学模式成效很好,没有必要使用信息技术。”[4]部分教师认为信息技术只是一种华而不实的手段,不能有效的提高学生的成绩。九年制义务教育虽说小学生不管成绩好差都会顺利的升入中学,但是小学是中学教育的基础,小学生的学习成绩备受关注,因此,小学教育仍然是以应试教育为主,语文作为主修科目,更是重中之重。还有很大一部分中老年教师不会使用信息技术,而学校也不会给已入职的教师提供专门的培训,这就给信息技术在学校的推广应用增加了难度。

  1. 上一篇:网络游戏对大学生不良影响调查分析及化解对策
  2. 下一篇:中小学教师远程培训中存在的问题研究
  1. 英语语音在小学英语教学...

  2. 新疆巴州地区中小学信息...

  3. 生命化教学在初中思想品德课程中的实践探索

  4. 液氮温区演示实验的开发

  5. Office办公软件在教学中的应用研究

  6. 教育游戏在中学历史学科教学中的应用研究

  7. Flash动画在网络课程中的应用研究

  8. 乳业同业并购式全产业链...

  9. 当代大学生慈善意识研究+文献综述

  10. 中考体育项目与体育教学合理结合的研究

  11. java+mysql车辆管理系统的设计+源代码

  12. 十二层带中心支撑钢结构...

  13. 酸性水汽提装置总汽提塔设计+CAD图纸

  14. 大众媒体对公共政策制定的影响

  15. 杂拟谷盗体内共生菌沃尔...

  16. 电站锅炉暖风器设计任务书

  17. 河岸冲刷和泥沙淤积的监测国内外研究现状

  

About

751论文网手机版...

主页:http://www.751com.cn

关闭返回