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    摘要:本研究采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对师范学院体育课中体育游戏现状进行调查分析,结果表明:在公共体育课中,部分体育课很少进行体育游戏,而在体育专业中比例较大。在调查中发现,影响公共体育课体育游戏发展的原因是:体育游戏老套,器材较少,老师不够重视,而体育专业体育游戏进展较好。针对以上问题进行分析,为改善我校体育课体育游戏的现状和我校体育教学改革提供素材,以提高学生学习兴趣,提高我校的体育教学水平。关键词:体育游戏;兴趣;体育教学;高校9251
    Analysis and application of sport games in College physical Education Teaching
    Abstract: This research USES the literature material method, interview method, questionnaire survey method, mathematical statistics and logical analysis, the current situation of sports games in zhoukou normal college physical education research and analysis, the results show that in a public physical education, part of physical education, sports games rarely, and larger proportion in professional sports. In the survey found that the reasons affecting the development of public physical education, sports games is: sports game, less equipment, teacher seriously enough, good and professional sports games progress. To solve above problems were analyzed, and to improve the current situation of physical education, sports game in our school and our school physical education teaching reform to provide material, in order to improve the students' learning interest, improve the level of sports teaching in our school.
    Key words: Sports games;Lnterest;Physical education teaching;In Colleges and Universities
    目    录

    摘要    1
    引言    2
    1.研究对象与研究方法    3
    1.1研究对象    3
    1.2 研究方法    3
    2.研究结果与分析    4
    2.1 调查对象的基本情况    4
    2.2 公共体育和体育专业体育游戏开展现状    4
    2.3 体育专业体育游戏课开展现状    8
    3.结论和建议    9
    3.1 结论    9
    3.2 建议    9
    参考文献    10
    附录    11
    致谢    13
    体育游戏在高校体育教学中的运用与分析引言
    体育游戏是游戏过程中发展出来的一个分支,融合了体力发展、智力发展、身心娱乐为一体,既是游戏的组成部分,又和体育有着密切的联系。体育游戏的本质属性中不仅有游戏的特点,还有体育的成分在里面。对其本质属性可以概括为:体育游戏是在体育运动的基础上,综合人体的跑、跳、投等基本生活与劳动技能及各种体育基本运动形式,创编出多种体育动作,并根据全民健身的需要,学校素质教育的需要,有针对性的拟定有教育意义的故事情节和竞技性较强的比赛规则而创编的游戏[1]。体育游戏作为体育课中不可或缺的一项活动,对体育课的正常进行,增加学生学习效率,提高课堂学习氛围,预防运动损伤的发生,激发学生学习兴趣,课堂结束的放松活动等,都有较好的作用。
    爱因斯坦曾经说过:兴趣是最好的老师。学生对某件事产生兴趣,可以孜孜不倦的学习,兴趣更浓着,能达到废寝忘食的境界。如果学生对学习产生浓厚的兴趣时,就会在无形中形成这种内在的动力,积极主动的参加学习。所以,体育游戏作为游戏的一种,对改变学生对体育课的态度、提高学习的学习兴趣有很大的作用。由于体育游戏在高校体育课中占有重要的地位,研究体育游戏在高校体育课中的开展情况,将有利于了解在体育教学中使用体育游戏的情况,发现其中的问题,提出相应的解决方法或建议。本论文意在研究周口师范学院的体育课体育游戏开展情况,针对研究中出现的问题进行分析,得出结果并提出建议,为周口师范学校体育教学改革提供素材,使我校的体育教学水平有所提高。
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