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N_width:=832
N_height:=624
N_depth:=16
width:=ScreenWidth
height:=ScreenHeight
depth:=ScreenDepth
if((ScreenDepth<N_depth)|(ScreenWidth<>832))then
GoTo(IconID@"调整分辨率")
else
GoTo(IconID@"主程序")
end if
最后，退出整个程序时，计算图标中用到alChangeRes函数，并为软件添加该函数插件。
3.3在Authorware中调整Flash动画
在Authorware流程线上导入Flash动画后，进行播放，然后按暂停(Ctrl+P)，或单击控制面板中的暂停按钮，用鼠标单击被导入的动画，动画周围会出现八个小方框，随后再用鼠标拖动小方框进行调整，用于以后运行时固定界面[10]。
3.4制作多空填空题课件的方法
首先建立程序结构
图6 多空填空题
（1）题目放在显示图标中，按ctrl+=为该图标附加一个计算图标，通过变量来控制这一文本输入框的大小和位置，且定义五个变量来存放填空内容。然后，用文本工具输入内容，需要填空的部分用下划线表示，最后输入5个文本对象，输入内容为“{text1}”、“｛text2｝”等类似五个，移到相应的空缺处。
（2）接着拖动一个交互图标到流程线上，命名为“填空”。拖动群组图标到“填空”右侧，选择文本输入交互类型，单击该分支的属性面板响应选项卡，选择“分支”下拉列表中“继续”选项。创建其它文本输入交互分支。
（3）定位光标的实现。拖动群组图标到右侧，设为热区响应分支，分别拖到填空中适当的位置。创建其它交互分支，最后拖入群组图标，建立一个按钮类型，退出交互。
（4）利用编程完成整个程序。在每个群组图标下附加一个计算图标，输入相应代码，主要是文本输入框的位置，大小。值得注意的是，文本输入的位置要和光标定位的位置一致。
（5）单击交互图标调出属性面板，设置响应的版面布局，交互作用，文本等。
4.小结
通过最后两个多月的毕业设计，我对Authorware软件中的交互功能，计算图标的运用有了深入的了解，同时，体会到完成一件较为完美的Authorware多媒体课件，除需熟练掌握软件本身的基本操作以外，还需大家在平时的运用过程中多思考、多实践，还要和其他软件相结合，完成课件的制作过程后，要经过多次调试、试用、修改、完善，才能趋于完美。当然，制作的过程当中，也遇到不少问题，有些通过翻阅书籍，查阅资料已经解决，有些功能仍不能完美的实现，如填空题制作不能够让答案一直保存，Flash动画中的歌词不能够播放。因为考虑到的方面不是很全面，所以效果并不是很理想。希望可以通过以后的学习能够不断的完善和强大多媒体课件的功能。
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