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1.2 课题背景
随着时代的发展，传统的管理模式向着网络化管理变化是一条必经之路。那么学校管理也是要跟数字化，信息化，科学化的方向来互相结合和发展。尤其在教学、论文、对面宣传的方面更是要发挥这些特点。所以关键的问题就是由基础建设转向资源应用的建设。只有完成它们之间良好的转换，才会把更多地资源有效的利用。而且管理模式的发展与计算机网络技术的发展是紧密相关的，随着Internet/Intranet技术的广泛应用，管理模式的体系结构也发生很大的变化，基于B/S结构的数据访问及安全体系也得到很大的发展。学校科研管理系统是典型的管理信息系统、，其系统开发主要包括数据库的规划设计与文护和应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起的数据库具有完整性和一致性，且具有一定的数据安全性，而对于后者则要求程序界面友好、功能完备，容易使用，具有流行软件的操作习惯等特点。因为以前很多的学校科研管理很大程度还是由人工去处理的，其中的缺陷已经十分明显，包括：科研数据不全面，难以全面反映学校的科研现状、，忽视了学术会议、学术报告、科研机构、科研人员等科研数据也是反映科研水平的重要依据，这使得科研数据难以全面反映学校的科研现状。工作方式落后，工作负担较重。科研管理还处于手工状态，通过Excel、Word等日常办公软件来处理数据，用简单的一些编程技术，实现科研数据的录入、查询、删除和更新。这些方法在一定程度上也能起到规范数据的作用，但要消耗科研人员大量的时间和精力，而且数据的准确性和及时性难以保证。信息传递不流畅所以导致科研管理人员和科研人员之间以及科研人员之间不能有效的沟通，科研人员不能及时了解学校的科研状况致使从事科研的教师不能充分利用本校科研资源，造成科研信息不流畅，传递速度慢的弊病。还有参与科研管理的人员单一、科研资源共享程度低等等，本系统的设计就是有效的解决这些弊端，使整个管理系统更加流畅[3]。
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