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1.2 国内外研究与水平
1.3 发展趋势
2 分析
2.1 调研情况
近年来，随着互联网和大数据的快速发展，许多高校、公司、事业单位等等公共机构不断地在扩大自己队伍。但与此同时也给他们的人事招聘带来了很大的工作量。特别是一些用人单位和高校，他们在发展过程中不断的面对着个这种各样的测试。从而他们为了管理这些测试需要付出很多的时间和精力。然而在这个先进的社会里这种古老的测试管理就是影响办事效率的重大问题。它不仅需要安排具体的考场、了解考生的信息，还要准备很多复杂的测试试卷。但是这些琐碎的步骤不仅耽搁时间，还难以管理。
综合各类的不同的问题，不难发现多者之间也有着一定的牵连性，这里列举一个特点做说明：在现在的高校平时有各种各样的小测试，这些小测试只是为了测试学生对现阶段的学习情况的了解，知道他们那些地方不足。可是一般的测试手段就是用纸质的试卷对学生们进行测试，测试不仅要安排具体的测试时间、场地，还要对学生的测试试卷进行改卷。经过漫长的时间才能得到结果，一点都没有达到预期想要的效果。
经过调研得出的相关结论，我们不难会发现其中一些问题有着一定的规律性的，这也就意我们可以通过在线测试系统手段去解决这些细小的问题，完全是有可能，并且具有可行性的。
2.2 本课题的基本内容
在以往传统的学校教学测试中，如果学校要进行一场测试，则需求老师刻试卷、印试卷、安排测试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷，这是一个繁杂的过程，不仅需要大量人力、物力与时间的投入，而且也很难跟上现在教学质量。传统测试已经越来越不适应学校信息化建设与现代教学的需要。尤其在远程网络教学中，学生分布广，传统的测试也不能及时反映学生近期学习情况。而且不易统一集中安排测试，给校方和学生的学习生活带来了众多的不便。
项目管理习题在线测试系统，它不仅是网络信息化建设下的产物，它更是传承了传统考场的精髓。它是一种可以利用互联网络和局域网，随时随地的对学生现阶段学习情况进行测试、评分、加上数据库技术的利用，使得测试管理过程简单化，能够轻松实现查询，控制等功能。因此在线测试系统是信息化教学的不可缺少的辅助工具。显然，无论采取何种方式，首要考虑的是安全性能。因此，本系统在SSL协议下完成了在线测试。数据、信息、资料等得以安全稳定的传输。是的使用方在使用的时候更加安全。
2.2.1 功能需求分析
1．用户类型：登录本系统的身份限定为以下2种，一是系统管理者，二是系统的使用者学生，只有被授权的管理者和使用者才可以拥有本系统的使用权，如果没有被授权的用户可以通过注册或者管理员的添加来获得系统使用权。
2．项目管理系统在线测试功能：在考生验证登陆系统后，要求选择对应的试卷进行测试。当用户答题完毕后，自动交卷，系统将自动评分，可以使考生立刻就可以获得测试成绩。
3．控制测试功能：需要在考试的时候自动生成测试时间之后进行答题，系统可以根据测试的题目量来控制测试时间的安排。
4．考生管理功能：新生可进行注册新增学生，同时用户也可以通过管理者对学生信息的操作。
5．考生成绩查询功能：只需要考试提供相应的信息即可进行成绩详细查询。
6．系统管理功能：对系统进行添加和删除管理员的信息。
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