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4.5.1 自我测试组件结构分析 23
4.5.2 该部分出现漏洞及补救措施 24
4.6 试题管理组件分析 24
4.6.1 试题组件的结构分析 24
4.6.2 该部分出现漏洞及补救措施 26
5 代码必要交代及说明 26
5.1 数据库部分 26
5.2 业务代码交代 27
5.3 必要说明 29
6 使用向导 30
6.1 项目功能介绍 30
6.2 项目安装及操作指南 31
总 结 32
参考文献 33
致 谢 34
1 绪论
1.1 项目研究背景
当代科学信息技术飞速发展，网上学习快捷的学习方式和大量的信息资源日益受到广泛喜爱和关注，因此便产生了一个专门提供给学习者沟通讨论环境的网站。
到目前为止在我国教学类网站的开发与设计仍处在初期阶段，在线学习系统尚不完善，网上专项学习交流平台的种类数量寥寥无几。虽然较多学校在学习型网站的建设上有一些成就，但仍然面临许多不足之处。特别是在竞赛类学习网站方面，网上相关资源更是局指可数严重不足。虽然有大量涵盖业务及内容较多的成形学习型网站，但是这些网站大多数并不具有专一性。再者，国内关于竞赛网站的开发相对来说比较落后。此外，竞赛学习类网站在很大程度上不同于一般性教学网站。普通的教学类网站大多数并不具备点对点教学的模式，它并不能让学习者在一定程度上达到及时高效地交流学习思路和体会感想的目的。种种因素都揭示了开放与设计这个前所未有的交流平台的重要性。
竞赛类学习辅导网站不仅仅具有一般性学习类网站所具有的特点，它还能够在很大程度上满足学生在线沟通讨论交流以达到互相促进共同进步的目的。竞赛类学习辅导网站不仅实现教学类网站的基本功能，而且其项目的开发为学习类网站开辟了一个新领域，使得传统的普通教学类学习平台上了一个新的台阶，不仅给学习者的操作带来了大大的便利，而且使学习者自发地投入到学习中，同时这个独一无二的学习平台也在很大程度上使得教学工作者的工作效率翻了一番。再者，竞赛类学习辅导网站使学习者可以根据自身学习情况与他人进行一些有针对性的沟通讨论交流，从而快捷高效地解决自己存在的疑惑，同时学习者也可以积极参加讨论网上相关学习问题。此外，竞赛类学习辅导网站是一个集习题解答、作业的上传、教学资料的下载、实验指导等功能特点于一身的学习交流平台，这个在线交流平台平台可以做到使学习者不必去教室上课在家中借助计算机便可以完成相关简单操作。
1.2 项目研究意义
为了使竞赛类学习辅导网站走进当今网络时代，解决过去由于人为操作缺陷而导致的种种问题，大大提高准备竞赛工作的效率，竞赛类学习交流平台的开发与设计显得更是尤为重要。当今计算机网络发展迅速无比，海量的网络学习资源毫无疑问强有力地推动了在线学习的进步与发展。而建设本网站平台恰恰可以给自学者提供了一个良好的平台以供他们学习交流讨论。此外，本项目网站提供了多层次多形式的学习信息资源，这主要是针对比较关键的知识点以及人们比较容易出现的问题。此外，该项目网站具备极强的交互性能，源于它可以向学习者提供大量的习题以供练习。
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