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目 录
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第一章 绪论 1
1.1学生信息管理系统的背景 1
1.2设计目的与意义 1
1.3 论文结构 1
1.4本章小结 2
第二章 系统需求分析 3
2.1 可行性分析 3
2.1.1 操作可行性 3
2.1.2 经济可行性 3
2.1.3 技术可行性 3
2.2方案的设计 3
2.2.1 C/S设计结构和B/S设计结构比较 3
2.2.2 系统模式的设计 3
2.2.3系统设计的技术选择 3
2.2.4系统的运行环境 3
2.3 系统基本功能需求 4
2.3.1 系统结构 4
2.3.2 系统业务流程图 4
2.4 数据库表内容 5
2.5 系统目标 5
2.6 本章小结 5
第三章 系统概要设计 6
3.1总体设计 6
3.1.1 处理流程 6
3.1.2系统的包含图 6
3.2系统结构图 6
3.3数据库设计 7
3.4逻辑结构设计 9
3.5数据库表的设计 9
3.6 本章小结 10
第四章 系统的详细实现 11
4.1 系统设计实现 11
4.1.1 登录界面实现 11
4.1.2 系统主界面 12
4.1.3 学生信息管理实现 14
4.1.4 班级信息管理 19
4.1.5 年级信息管理 22
4.1.6 数据字典类别管理 25
4.1.7 数据字典管理 28
4.1.8 系统相关设置 31
4.2 本章总结 32
第五章系统测试 33
5.1 系统测试 33
5.1.1 系统测试的意义与常见方法 33
5.1.2 本系统采用的测试手段 33
5.2系统运行环境 33
5.2.1 硬件环境 33
5.2.2 软件环境 33
5.3系统分析 33
部分测试举例 33
5.4本章小结 34
第751章总结与展望 35
6.1总结 35
6.2展望 35
毕业设计体会 36
致谢 37
参考文献 38
英文翻译资料 39 ，39861
第一章 绪论
1.1学生信息管理系统的背景
由于计算机技术的迅速发展，计算机正在潜移默化的改变人们的生活，人们的生活越来越数字化和科学化。计算机带来的网络技术使得人们的交流越来越方便。随着计算机技术的发展，使用人们的生活与工作方式发生了很大的改观。人们的工作娱乐越来越倚重计算机。办公自动化也逐渐成为一种趋势。
从我国目前的形式，教育部门是一个重要部门影响到人们的日常生活中，教育一直强烈地受到国家和人们的普遍关注和支持，这样就使教育部门朝着信息化，数字化迅速发展，但与比较发达国家，信息技术的普遍程度在教育行业应用的程度还很低，大度数还在使用较为传统法的办公方式。与之比较大机构的大城市，提高工作效率方面并且取得良好的社会和经济利益，和一些新的，更小的机构是不是都具备这项功能。我们可以看到，随着中国教育的快速发展，信息技术将会对它们的应用更加广泛和深入的方式。
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