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(3)MySQL能很容易利用CPU的性能；
(4)优化的SQL查询算法，快速的查询速度；
(5)支持多种存储引擎提供TCP/IP、ODBC和JDBC等连接途径。
1.2.3 开发工具及运行环境
操作系统: Ubuntu14.04
开发工具: NPM工具包[1], Vim编辑器，Chrome浏览器（v49）[2]
开发语言: EcmaScript2015(JavaScript语言最新标准)[3]，HTML5，CSS3，PHP7
Web框架: Vue.js[4]
数据库: MySQL[5]
1.3 本文的研究内容及贡献
本文主要介绍了教师随身助理Web APP的研究意义与目的，可行性，可用性，开发模式，技术选型，多方面多层次介绍了本系统。
本系统通过后台上传课程进度表，并进行相应的解析，存储在关系型数据库中。教师打开应用会进行数据拉取，完成数据同步。并根据当前时间显示近期课程，教师可对课堂发起考勤或撰写小结。课程提醒类似Todo提醒列表, 让教师更明确下一步的计划，考勤系统免去了读名单的点名过程，避免课堂时间的浪费，学生进入教室后到讲台处进行条码的扫描即可上报详细的到课时间，考勤情况，还会对可疑的操作提醒教师，可进行人工二次确认来完善整个考勤。课程结束的当堂提醒也避免了遗忘，在当堂及时记录下问题，形成长期的持久化记录。
本系统包括：前台和后台两部分。后台程序包括注册，登陆，接收上传的课程进度表并解析，一定的数据可视化展示；前台程序则包括登陆，课程提醒，发起考勤，课堂小结等。学生扫码可进入签到页，首次使用需完善身份信息，后续只需要确认信息。
1.4 本章小结
本章节主要介绍了教师随身助理Web APP系统的研究背景，研究的意义以及开发模式，开发语言与环境，功能模块概述等。
2需求分析
2.1功能需求分析
2.1.1前台功能需求
(1)课程提醒
自动拉取数据后根据当前时间判断是否该提醒教师上课，做好完备的近期课程提醒，包括时间，班级，课程名称等课程进度表中包含的信息。
(2)考勤
教师可以选择相应课程发起考勤，确认后会显示二维码，学生用微信扫描二维码，进入签到页面，首次进入会要求完善个人信息，后续使用只需要确认身份信息。后台会做相应的操作记录，对可疑操作进行智能分析，给出提示，教师对可疑操作人员可以在课堂中进行人工确认。
课程小结
课程结束后会提示教师进行相应的当堂课程小结，简化操作让教师轻松应对课堂小结，及时撰写，避免长时间后的遗忘。
2.1.2后台功能需求
后台需要登录后的权限控制，接收课程进度表并解析，需要满足以下需求：
(1)使用权限
使用该系统的教师必须进行登陆，上传课程进度表，补充相应的班级学生信息。使用一段时间后可生成考勤数据的可视化图表。
(2)课程进度表上传
教师登陆后可以通过点击或拖拽上传课程进度表的word文档，上传后便可以在移动端操作，具备相应的功能。
(3)统计功能
教师可以在一段时间内看到相应班级的考勤情况，自己的日志撰写情况，图文结合，更清晰地反映整个学期的课程进度，上课情况，可以为期末的学生考评做参考。
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