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5.2 用户登录模块 18
5.3 用户注册模块 20
5.4 需求信息模块 21
5.5 论坛管理模块 22
5.6 后台管理模块 23
6 系统测试 23
6.1进行系统测试的必需性 23
6.2软件测试 24
6.3测试的基本概念 24
6.4测试步骤 25
6.5本系统测试 26
结 论 28
参考文献 29
致 谢 30
1 前言
1.1 研究意义
Internet在我们现代人的生活中已经成为我们日常生活、学习和工作中不可缺少的一个重要组成部分。Internet不需要用户在自己的机器上安装任何其他的软件，因为它是跨平台的，在有一个浏览器的前提下，各种各样的信息可以被我们浏览，多样式的服务可以被我们享受。家教信息平台利用网络为学生、老师能够更好的了解对方提供了很大的便利，有利于更好地开展教学活动，提高教学效率。
当今时代的两个显著特点分别是：1.世界经济一体化；2.以计算机为代表的信息技术的快速发展。用户通过对家教信息管理系统的应用能够获得有效的决策支持。为了应对环境的挑战，家教信息管理系统运用了先进的、管理的、信息的处理技术等。家教信息管理系统的完善是逐步发展的漫长的过程，为了更好地适应社会的发展需求它在不断的完善中。
传统的找家教老师的方法就是学生和家长主动去联系老师，不具有统一的制度。而我设计的家教信息交流平台是一套交流系统，它拥有应用广泛、操作简单、扩展性强等特点。 我的家教系统的优越性在于可以动态管理教员、学员的资料，实现修改信息、添加信息、删除信息都非常方便，对教员、学员准确资料的查找运行起来也非常方便；在我设计的家教系统中，网站上的家教信息可以免费供学生浏览，然后注册并登录挑选适合自己的家教老师；网站上的需求信息也可以免费供家教老师查看，同样家教老师也需要注册并登录网站来选择适合自己的学生；在完成相应的注册、登录功能后，学生可以根据自身情况发布自己的需求信息，为让更多家教老师看到自己的需求信息创造条件。本家教系统有统一的制度；学员及家长可以对不满意的教员进行投诉；管理员经过后台程序管理教师资源库及学生资源库，以及发布公告等。从时间的选择性上来说的话是非常灵活的，最终能够实现提高家教效率的目标。
1.2 国内外现状
我国的大学生家教现状：一、首先大学生自身找不到做家教的正确途径；许多的大学生都是只有理想，却没有让自己施展的舞台，他们中的好多人都想去做家教，但是却找不到课程，这样最终导致他们不能成为大学生家教老师大家庭中的一名成员。中介公司或者人才市场是许多大学生的首选之地，然后只能等待家教需求方联系自己。这样导致大学生们浪费了很多宝贵的时间，同时也根本不可能得到人才市场或者中介公司相关的回复信息。
二、我们很难发现有专门供大学生使用的家教平台；现在有好多网站都提供家教信息，可是他们大多数都是提供给教师的，并且上面的信息在很大程度上也是不针对大学生的，几乎很难找到大学生专属的家教信息网站。源:自;751'-论.文,网·www.751com.cn/
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