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就技术而言。随着经济与科技的不断发展，更多的技术将被开发出来，通讯技术与管理信息技术的提高，信息数据的共享，信息技术的开发和不断创新，为技术提供了极大地支持。
就发展而言。随着全球化的不断发展，教育上的交流最终不会只局限于某一区域，更好的未来前景是在网络这个虚拟的平台中，不同地区、不同人群，都可以进行交流，让人们的思想更加开阔，见识更广，能获得更多丰富的知识，其中，不仅是所需要的教育相关方面的知识，还有更多的其他的东西。
目前存在的优势是：心理健康教育网站所能实现的功能越来越完善。心理健康教育网站越来越灵活、开放，交互性也越来越强。心理健康教育网站在设计上也不断地遵循相应的原则，比如可视化原则、时效性原则、导向性原则、兼容性原则等等。
然而也存在着诸多问题，比如访问速度慢，用户在访问搜索查询的过程中，消耗了过多的时间，其原因是页面过于繁琐，用户需要打开进入许多页面才能获得所需要的内容；还有就是网站的更新速度慢，难以满足用户及时有效地获取需求的期望，原因在于后台管理文护的不到位，更新速度慢，诸如此问题也是层出不穷，所以这也为设计并建立一个教育系统做了很好地前期需求分析，该系统将改善这些问题，为人们在获取知识等内容的过程中方便快捷，并且效率更高。
1.2 选题的意义
随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。
学生心理健康教育平台是一个典型的B/S结构的应用，它的大部分功能都是基于数据库的操作。通过对本课题的研究，能熟练掌握B/S应用系统的相关开发技术和网络数据库的编程方法。
1.3 国内外研究水平与现状
1.4 发展趋势
1.5 调研情况
通过对身边的同学的调查和结合自身的大学生活我发现大学里很多人是怎么样上课的：早晨上课铃响了之后有很多人穿着拖鞋边吃早点慢悠悠地晃进教室，吃完早点后看看上面的老师，讲得没意思，于是爬着再补一觉。有的学生干脆一睡不起，大学里有句话是这样流传的：“一觉醒来一看表十点了，继续睡到十一点半，起来连早点、中饭一起吃了。晚上十一点后，应该是夜深人静、正值休息的时候，如果你此时走进大学里的男生寝室，你绝对可以看到他们的夜生活才“刚刚开始”，打游戏、玩麻将或者是看武侠小说，好不热闹。鲜见一起读书、共同讨论人生智慧的场景，相反可以看到很多的大学生去网吧包夜，或者在寝室联机打游戏，他们的日常交流沟通内容就是游戏，以至于很多学生迫不得已，为了和同寝室的哥们“打成一片”而“学习”打游戏。游戏已经成为了大学里男生的主要“学习内容”，而且不少人发奋用功地学习了四年。很多大学生的主要学习内容就是看各种连续剧，感情剧，一部接着一部。你能想象这就是现在的大学生吗？很不幸的，这一切都是真实的。这些人考上大学的时候都是家里的骄傲、很多同学羡慕的对象，可是为什么他们在风华正茂的青春时代里，行为如此令人费解？当时的自己不得而知。当然，并不是所有的学生都这样混日子，大学里还是有很多人依然比较用功地学习，但是他们也一样困惑：让他们努力学习的原因主要是“恐惧”和压力：怕找不到好工作，怕考不上研究生。随着我国社会发展，大学生心理问题有了较为严重的上升趋势。特别是马加爵事件发生后，大学生心理健康状况倍受关注。全国各地高校纷纷成立心理健康教育机构，大力推进此方面工作。但仍有部分高校，该项工作处于起步阶段，存在些许不成熟的地方。我以我们学校大学生为调查对象，旨在了解当前大学生自身心理健康状况的主观感受和对心理咨询的认识，以及对高校心理咨询服务机构的看法，希望为高校进一步开展心理咨询工作提供参考。
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