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智力的发展呈负加速的趋势，即先快后慢。在儿童时期，个体智力发展迅速，以后逐渐减慢。各种能力的发展也不尽相同。有些能力发展或成熟较早，另一些能力发展或成熟较迟。一般来讲，感知能力达到高峰和下降的年龄都比较早；相反，推理能力等发展较慢，下降也较缓。智力的形成与发展变化受多种因素的影响。大多数儿童的素质是相差不大的，其智力发展之所以有差异是由于环境、教育和实践活动造成的。教育作为一种社会环境因素对智力发展的影响是决定性的。
儿童身心发展的年龄特征和智力发展状况是对儿童进行教育的依据，所以要设计一款适合于心理发展和智力发展程度参差不齐的各类儿童的益智游戏就必须把握好游戏关卡设置的难度。推箱子游戏之所以能被广大的儿童所接受并深受他们的喜爱主要是因为游戏地图的巧妙铺设，使儿童玩起来不至于感到过于简单，索然无。它的游戏难度呈阶梯式递增，且难度的跨度不是很大，适应起来较为容易，避免儿童对游戏产生一种望而生畏的恐惧感。每成功通过一关，都会增强儿童们的自我认可，提高他们的自信心，激发他们勇于探索的精神。
1.5 设计工具及脚本语言简介
1.5.1 Flash CS4内容简介
Flash是Adobe公司的一个的网页交互动画制作工具。用Flash制作出来的动化是矢量的，不管怎样放大、缩小，它还是清晰可见。用Flash制作的文件很小，这样便于在互联网上传输，而且它采用了流技术，只要下载一部分，就能欣赏动画，而且能一边播放一边传输送数据。 交互性更是Flash动画的迷人之处，可以通过点击按钮、选择菜单来控制动画的播放。正是有了这些优点，才使Flash日益成为网络多媒体的主流。
Flash CS4新功能介绍：
（1） 基于对象的动画
使用基于对象的动画对个别动画属性实现全面控制, 它将补间直接应用于对象而不是关键帧。使用贝赛尔手柄轻松更改运动路径。
（2） 3D 转换
借助令人兴奋的全新3D平移和旋转工具, 通过3D空间为2D对象创作动画, 您可以沿x、y、z轴创作动画。将本地或全局转换应用于任何对象。但非真正意义上的3D，层的位置关系其显示问题。（处于顶层的图形不会因为3D旋转而到达底部）
（3） 反向运动与骨骼工具
使用一系列链接对象创建类似于链的动画效果, 或使用全新的骨骼工具扭曲单个形状。
（4） 程序建模
将任何元件转变为即时设计工具。以各种方式应用元件: 使用Deco工具快速创建类似于万花筒的效果并应用填充, 或使用喷涂刷在定义区域随机喷涂元件。
（5） 动画编辑器
使用全新的动画编辑器体验对关键帧参数的细致控制, 这些参数包括旋转、大小、缩放、位置和滤镜等。使用图形显示以全面控制轻松实现调整。
（6） 元数据 (XMP) 支持
使用全新的XMP面板向SWF文件添加元数据。快速指定标记以增强协作和移动体验。
（7） 动画预设
借助可应用于任何对象的预建动画启动项目。从大量预设中进行选择, 或创建并保存自己的动画。与他人共享预设以节省动画创作时间。
（8） 针对Adobe AIR创作
借助发布到Adobe AIR[2]运行时的全新集成功能, 实现交互式桌面体验。面向跨更多设备- Web、移动和桌面的更多用户。
（9） 264 支持
借助Adobe Media Encoder编码为Adobe Flash Player 运行时可以识别的任何格式, 其它Adobe视频产品也提供这个工具, 新Flash CS4新增了 H.264 支持。
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