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    摘要:本次调查针对师范学院在校大学生开展了关于大学生消费水平的调查分析,通过发放自填式调查问卷形式来进行的.在此基础上,文章从大学生月平均生活费、月均伙食费、月均娱乐费用、通讯费用、恋爱费用及其他消费去向支出等方面进行分析,也对大学生消费行为、消费理念及理财能力做出了相关分析.经结果分析知,大学生生活费主要来源于父母,而且在消费中存在交际费用偏高、学习用途支出不足,非理性消费,理财能力和理财意识薄弱等方面问题.文中针对这些问题做出了原因分析,并给出了一些解决问题的建议及对策,以便指导现代大学生树立正确的人生观、价值观.18941
    毕业论文关键字:大学生;消费水平;调查问卷;调查分析
    Normal Consumption of Raw Investigation
    Abstract:An investigation on college students of Normal University is carried out and the theme is the analysis of College Students’ consumption level by the issuance of self-administered questionnaire survey.On the basis,the paper carries on the analysis from the students’ average monthly living expenses,monthly average meals and entertainment expenses,and communication expenses,and love and other expenses.And the paper also made the analysis on college students’consumption behavior, consumption concept and financing ability. From the results of the analysis ,we can know that the living expenses of college students mainly come from parents ,and the cost of communication is high,And the cost of learning purposes ,irrational spending and financial management consciousness are weak.The paper makes analysis of the causes of theses problems, and gives some suggestions and countermeasures to solve the problems. The paper is aimed to guide the modern college students to set up the correct outlook on life and values.
    Key words: College students; Consumption level; Questionnaire; Survey
     目    录

    摘  要    1
    引言    2
    1.调查情况说明    3
     1.1 调查对象    3
     1.2 调查方法    3
     1.3 数据处理    3
    2.调查结果分析    3
     2.1 大学生消费主要来源    3
     2.2 大学生消费水平    4
      2.2.1 月平均生活费    4
      2.2.2 月平均伙食费    5
      2.2.3 月平均娱乐费用    6
      2.2.4 通讯费用    6
      2.2.5 恋爱支出    7
      2.2.6 消费主要用途    8
     2.3 大学生消费行为    8
     2.4 大学生的消费理念    9
     2.5 理财能力    9
    3.大学生消费中存在的问题    10
     3.1 交际费用偏高,学习消费不足    10
     3.2 有非理性消费情况存在    11
     3.3 理财能力和意识薄弱    11
    4.大学生消费问题的原因分析    11
     4.1 社会大环境产生的负面影响    11
     4.2 学校教育的缺失    12
     4.3 家庭环境的影响    12
     4.4 学生自身的原因    12
    5.引导大学生合理消费的建议    13
     5.1 大学生要树立正确的消费观    13
     5.2 优化大学生消费的社会大环境    13
     5.3 学校教育的消费引导    13
     5.4 家长要发挥消费的“示例效果”    13
    6.结论    14
    参考文献    15
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