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摘要：由于目前中学生数学学习普遍采用单一、低效的题海战术，缺乏对于学习方法的关注,论文根据这一现状对中学生进行有关数学学习方法的调查和研究。本文主要涉及对学生学习观的形成与发展过程的剖析，并针对一名学生进行因材施教的单独辅导及跟踪观察。以及对优秀教育、学习方法和其中若干问题的调查分析。52187
Abstract：Due to lack of attention on the issues of learning methods and skills，the current middle school students widely take a single, inefficient and overweight load of study method on math studies. According to the present situation, this article mainly concentrates on the formation of students' mathematics learning strategies, and involves in the analysis for a student's inpidual counseling via the observation of inpidual counseling for a student according to his aptitude as well as a survey analysis on the good education, learning method, and several problems.
Keywords：middle school students, learning methods of mathematics, case tracking, excellent teaching methods
目 录
1引言4
2中国传统文化和父母学习观对学生学习观及学习方法的影响4
3 关于问卷调查的统计与分析5
4 对某生具体问题的调查及针对性辅导6
4.1 数学学习过程分析6
4.2 结合数学学习过程的理论及《全日制普通高中数学新课程标准》分析研究对象的具体情况7
4.3 针对以上问题的辅导帮助7
5 优秀教育及学习方法调查与分析——徐州“学讲计划”10
5.1“学讲计划”背景介绍10
5.2关于“学讲计划”在实施过程中遇到的若干问题的调查12
结论15
参考文献16
致谢17
附录一18附录二19
1.引言
当今时代科技进步日新月异，毋庸置疑人类业已进入了信息时代。而信息时代最大的特点之一就是包括各类知识在内的信息量急剧增加，即信息爆炸。
面对数量众多、更新迅速的各类知识，为适应当下社会的发展，对于每个个体而言，掌握科学有效的学习方法的重要性远远大于对具体知识的掌握。因而，对于学生学习方法的指导和培养理应成为现代学校教育的又一个重点，同时这也是终身教育的一个必备条件。本文的主要内容就是以数学学科的学习方法为例展开一系列的调查与分析。
数学学习方法的形成和使用是一个极为复杂的过程。其中又包含动机、认知、思维、迁移应用等诸多子过程。笔者所做的调查与分析为科学的了解这一过程提供了一定的参考，也对笔者未来所要从事的教育教学工作是一个不小的促进。
2.中国传统文化和父母学习观对学生学习观及学习方法的影响
虽然当前的中国社会已进入了一个崭新的历史时期，但两千多年的历史文化传统还是给国人的思维方式打下了深深的烙印。而思维方式又决定着人们如何看待问题，如何解决问题。当然这种思维方式也极大的影响了中学生数学学习观的树立，以及数学学习方法的养成。
首先，从古到今中国一直是一个农业大国，自给自足的小农经济并不要求人们的思维具有很高的思辨性，同时这种经济模式不断加强人们对自然条件以及先辈经验的尊崇，进而形成了“敬天法祖”的文化模式。这种文化模式反映在中学生的数学学习观及学习方法上就表现为学习依赖性强和易受其父母的影响。
其次，又由于在数千年的封建社会中，儒家思想深深地渗透并凝结在了中国社会的各个方面，通过影响人们的思维方式，进而影响中学生及其父母的学习观和学习方法。具体说来：