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摘要游泳运动是男女老幼都喜欢的体育项目之一。古代游泳，根据现有史料的考证，国内外较一致的看法是产生于：居住在江、河、湖、海一带的古代人。他们为了生存，必然要在水中捕捉水鸟和鱼类作食物，通过观察和模仿鱼类、青蛙等动物在水中游动的动作，逐渐学会了游泳。44091
本论文主要针对游泳初学者的教学法为出发点制定出更加高效的教学法进行对比。本文还运用了调查法，文献资料，专家访谈，对比分析，数据统计，教学实验法等研究方法。选择实验班与对照班两种教学方法进行比较分析，可见本论文的研究课题游泳教学法确实有利于游泳初学者的学习，并根据实验结果撰写了本论文。
毕业论文关键词：游泳教学； 初学者； 实验对照；高效
Abstract Swimming is one of the sports men and women,old and young love. The ancient swimming, according to the existing historical textual research, the domestic and foreign consistent views is produced in the ancient times: people living in the river, river, lake, sea area. They in order to survive, must capture food for waterfowl and fish in the water, through the observation and imitation of fish, frogs and other animal in the water swimming movement, gradually learned to swim。
The main teaching method for swimming beginners as a starting point to develop a teaching method is more efficient compared to. This paper also uses the survey method, literature, expert interviews, comparative analysis, data statistics research method, experimental teaching method etc.. The experimental class and the control class selection of two kinds of teaching methods of comparative analysis, found the research subject of this paper is swimming teaching method is beneficial for beginners to learn swimming, and write a thesis based on the experimental results。
Key word：Swimming teaching；Beginner；Experimental control；Efficient
目 录
1 引言……..1
1.1选题依据..
1.2文献综述..
1.2.1 游泳教学 ..
1.2.2 现状研究.
2 研究对象…
3 研究方法..
3.1 文献资料法
3.2 问卷调查法
3.3 统计分析法
3.4 逻辑分析法
3.5 实验对照法
4 研究结果与讨论..
4.1 游泳初学者的教学法选取
4.1.1 旧方式的教学法特点
4.1.2 新方式的教学法特点
4.2 新方式对游泳初学者的影响..
4.2.1 课堂出勤情况
4.2.2 课堂表现..
4.2.3 新方式的教学法喜欢度调查问卷比较..
4.3 新方式游泳教学法针对初学者的影响.
4.3.1 新方式游泳教学法对课程进度影响
4.3.2 新方式游泳教学法对成绩影响..
4.3.3 新方式游泳教学法对姿势影响
4.4 新方式游泳教学法对初学者接受能力的影响.
5 结论与建议.
5.1 结论
5.2 建议.
6参考文献.
7附件.
1 引言
1.1选题依据
游泳是我们人类生活当中的一项的身体活动,是我们人类历史上悠久而古老的一种文化。游泳可分为使用游泳，竞技游泳，花样游泳,深深受到了广大青少年喜好。常见的游泳姿势一般分为爬泳、蛙泳、蝶泳和仰泳。爬泳速度最快，蛙泳姿势比较优美，蝶泳爆发力最强，仰泳最省体力`751*文+论]文|网\www.751com.cn。游泳的锻炼价值，改善心血管系统，提高肺活量，加强皮肤血液循环，增加抵抗力，减肥，健美体形，增强对温度的适应力。我国游泳在课堂中运用偏低，导致学生对游泳的兴趣很低，以至于会游泳的青少年不多，影响这个原因的可能是游泳运动不够普及，甚至与因为游泳初学者对于游泳运动学习有困难，教学中出现问题。所以我们确立了这个研究课题。