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然而，关于中国足球水平现状已无需多言。近几年来，中国足球也花费不少的精力和财力，聘请了不少外籍教练，但是，中国足球在赛场上却未能取得应有的成绩。不要说走向世界了，就算是在目前的亚洲也已经滑落到三流程度。然而，又是哪里存在原因使得中国足球不进反退？首先值得我们关注的问题之一应该是足球的普及。观察我国目前的现状，一是我国足球场地太少，参与足球运动的人不多；二是我国缺乏一些从校园中培养出来的少年足球天才，从而致使我国足球运动在“先天”条件上就不如别人；三是我国足球运动还需求更多的人才，可是大部分的家庭都不同意让孩子去踢足球，所以导致我国进行足球运动的孩子越来越少。这些原因也成了阻碍我国足球发展脚步前进的重要问题。我国现阶段正处于青少年足球人数极少、足球后备人才极度匮乏的情况下，要想提高足球运动水平，最为关键的力量就是青少年这支青春而富有朝气的队伍。所以，我国必须不停的从学校里培养优秀的足球后备人才，从而来提高我国足球项目的整体运动水平。因此，“校园足球”这一名词便横空出世。
“校园足球”是指以小学为起始点，将足球的一系列内容（比如足球文化、足球技能、足球训练等）引入到教学课程当中，以培养学生的足球兴趣为重心，让学生在快乐的足球氛围中强身健体，锻炼个人的意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队互助意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”对现代同学十分重要，并且与我国未来的足球事业也紧密相联。现在国家开始重视校园足球，教育部也将完善政策，形成校园足球激励机制；把一些在足球上取得优异成绩的记录到学生综合素质评价，形成档案，以便给上一层学校招生提供参考依据。足球特长生也成为了各所高校相互追捧的对象。这是富有远见的重大举措。校园足球活动的开展是以培养青少年拼搏进取的精神和团结协作的精神以及增强同学体质为宗旨，是为了建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，并能够在校园中为学生普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，是发展中国足球的特色之路。《中国足球改革总体方案》把中国足球改革推向了前所未有的高度，作为足球运动的基石，校园足球迎来了最好的发展机遇，作为推动学校体育改革的先行目标和示范项目，教育部挂帅、回归本源的校园足球改革，则为立德树人和足球事业振兴开辟了一条新路。由此可见，从孩子抓起，在全国的校园中推行足球新政策，对于推进校园足球的普及，促进青少年增强体质、全面发展，为国家足球事业巩固人才底子，具有十分重要的战略意义。
2 研究目的
本课题将通过对宿迁市泗阳县小学校园足球活动的发展状况进行调查，并在调查分析的基础上，找出其开展过程中存在的经验与不足之处，对调查所获得的材料进行思考和分析，分析其有关影响因素，争取反映出泗阳县小学校园足球开展的真实状况，并从校园足球的普及、政策的支持、竞赛规则以及如何建设校园足球文化和培养优秀人才的必要性等方面进行探讨，并提出自己的观点和建议，从而使中国的校园足球能够得到大力支持和更好的发展前景。
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
以宿迁市泗阳县城区的实验小学、实验小学西校区（原子女小学）、众兴实小、实验双语小学、北京路小学、经济开发区小学、育才双语和致远小学8所小学作为研究的调查对象。