菜单
  

    (二)现代化语文板书与传统语文板书产生的背景

    西方最早将黑板用于教学,1809年美国的一本算术书中有关于黑板的描述,而我国板书教学的历史则显得较为年轻些。中国教育的历史已有数千年,而对板书的记录最早出现在汉代的《后汉书·礼仪志》中,但这个板书是指在笏板上写奏章,并没有用到教育中去。我国最早开始使用黑板作为教学工具是在20世纪初。1902年,我国正式颁布了第一个近代学制,其中包括了“应备黑板”的规定,但并未实行就废止了。而在“癸卯学制”的颁布以后,全国各地开始大办学校,课堂班级教学取代了原来的个人教学,黑板开始在教学中使用。而后国家为提高师范教育水平,在1902年的师范教育改革中对学生掌握“黑板写法”进行了规范。1914年,在对京师的公私立学校视察中,更是对萌芽中的板书设计给与了赞许。而到了50年代,随着普希金教授法在中国的流行,板书教学开始在中国学校引起了很大的重视。1990年,王松泉编著的《语文教育板书学》出版,这是中国第一本比较系统的研究板书艺术的理论著作,对以后的语文板书的研究与实践奠定了很好的基础。而语文板书演变到现在,载体已经由传统的黑板加粉笔发展为多媒体演示等源Z自+751=文-论(文+网[www.751com.cn,现代化语文板书已经变为现今语文教学中非常重要的一部分。

    二、现代化语文板书与传统语文板书的比较

    正如硬币的两面性,任何一种课堂教学辅助手段都有其双面性,如果使用不当,就有可能出现新的教学问题,我们必须明确各自的优缺点,才能有机的结合两者的长处,对语文板书进行优化,进而提升课堂教学质量。

    (一) 传统语文板书的优点                                                                 

    传统板书之所以能一直存在于语文课堂,是因为它有着独特的优点,下面将会从四点进行阐释:

    1.语文课堂教学的缩影

    “对一堂课或一节的内容要学生完整而迅速地掌握,精妙的板书是较佳的方法之一。”[3]在语文教学中,板书是必不可少的,板书融合了作者的文路,教师的教学思路,学生的学习思路。板书,往往展现了一篇课文中最本质最主要的内容,少而精,是课堂知识的凝炼与浓缩,艺术的再现了繁复的课文内容。由于板书是一种文字语言,只要人们不去擦拭掉,就会一直显示在黑板上,而声音瞬间消失的缺陷就可以通过板书得到弥补。通过板书,学生能比较好的把握课堂教学重难点,梳理和掌握课文内容,知识结构等,增加对教材认识的整体感和清晰度,同时一个精湛的语文板书也为学生听课记笔记,课后复习提供了方便,从而提高了学生学习能力。

     

  1. 上一篇:论刘震云“故乡系列”中的女性形象
  2. 下一篇:宗白华文艺思想研究
  1. 小学语文课堂教学模式研究

  2. 苏教版中学语文教材爱国主义主题编制研究

  3. 中学语文教材中“丑形象”的情感教育价值

  4. 黄厚江本色语文之建构主义阐释

  5. 中学语文古诗词吟唱教学浅探

  6. 浅谈钱理群语文教学观

  7. 语文导读法对语境教学思想形成的影响

  8. 乳业同业并购式全产业链...

  9. 杂拟谷盗体内共生菌沃尔...

  10. 电站锅炉暖风器设计任务书

  11. 中考体育项目与体育教学合理结合的研究

  12. 河岸冲刷和泥沙淤积的监测国内外研究现状

  13. 十二层带中心支撑钢结构...

  14. 当代大学生慈善意识研究+文献综述

  15. 酸性水汽提装置总汽提塔设计+CAD图纸

  16. java+mysql车辆管理系统的设计+源代码

  17. 大众媒体对公共政策制定的影响

  

About

751论文网手机版...

主页:http://www.751com.cn

关闭返回