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由上述例子也可看出，剧情型微电影所涉及的题材范围很广，但是都具有一定的深意，能够发人深思。微电影在选题上大多都是贴近受众生活的，在影片不失其趣性的条件下尽可能的展示出更深刻的内容，例如感慨青春、感悟人生、时下社会焦点问题等内容。
（二）微电影的传播方式
由于科技发展，互联网技术也更加注重传播者与受众之间的交流互动，用户不再只是信息的接受者，他们已经逐渐成为了网络内容制造的主体。有人说微电影是网络时代的必然产物，互联网最大的特点就是传者与受者之间可以及时的交流互动。微电影也确实摆脱了“你拍我看”的局面。微电影除了可以依靠互联网中视频类门户网站所提供的传播平台进行传播以外，在互联网的交互性传播的作用下，论坛、QQ、EMS等即时通讯平台也成为微电影的传播工具。交互性使得受众不仅仅可以观看微电影，还也可以转载微电影、对微电影作品发表自己的评论、看法。并且，可以连接网络的便携移动设备种类越来越多，人们上网不必再受有线网络的限制，只要在无线网络覆盖的区域，人们就可以随时随地的使用便携移动设备上网、观影。
微电影的传播就是因为有着强大的互联网作为依托，但是微电影不是只能存活于互联网之中的。跳出网络，现在已经有不少电视台开设了微电影栏目，比如CCTV-6的《爱拍电影》、宁夏电视台影视频道的《金脸谱微电影》、青海卫视的《幸福微剧场》等。这种专业栏目的设立给微电影开辟了一个脱离互联网的传播方式。虽然，微电影在电视媒介中传播产生的效果没有在网络中传播产生的影响力大，但是电视传播也为微电影的发展增添了一臂之力。
三、微电影的传播效果分析
微电影的热播，已经是个不争的事实。在这个“微时代”里，它已经和微博、微小说、微创新等“微”字家族一起影响着人们的生活。不论你在哪里，微电影都是你休闲娱乐不错的选择，也可能是商人手中很好的广告利器。为什么微电影的出现会引起各界的关注？下面通过具体分析来看一下微电影的传播效果：
（一）满足受众的情感需求
微电影的受众人群具有比较显著的特征。首先微电影的受众群体从年龄上看是以年轻互联网用户为主，从学历角度分析大多都接受过高中及高中以上的教育，从职业群体划分以学生群体和职场工作人员为主。微电影选题所涉及的范围很广，有搞笑、游戏、爱情、怀旧、励志、青春、伦理道德等各种题材。不论是什么题材的微电影，它讲述的都是受众自己的故事。微电影的内容精简但不肤浅，一切题材都源于生活。微电影将发生在生活中的事件通过艺术的手法表现出来，让受众在收看微电影时能够产生共鸣，看微电影就像在看自己的故事一样。例如《老男孩》这部微电影在片中涵盖了当下最流行的选秀元素，感慨了青春的飞逝，以及现实对梦想的打击等等内容。这部微电影中的许多情节，都是真实发生在日常生活中的。虽然《老男孩》这部作品以青春、梦想为选题并不新鲜，但是它的切入点很深，每一个情节都能触碰到观众内心的最深处，所以很容易就引起了受众的共鸣，满足了受众情感宣泄的需求。
（二）满足随时随地观影需求
现在是信息飞速发展的时代，看电影已经成为人们的休闲娱乐活动之一，但是传统的电影从制作到上映需要一个很长的周期，耗时耗力，但是微电影则弥补了传统电影在这方面的缺陷。随着科技的发展，无线网络的覆盖范围越来越广，3G手机、平板电脑、PSP等移动通讯设备也越来越普及，人们可以使用手机或者电脑随时随地欣赏微电影。并且收看微电影除了需要花费一些通讯费用以外，就微电影本身而言是不用花钱收看的。这种既方便又廉价的观影方式，很容易满足人们观影的需求。