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（一）表达自我
在238位使用微博的同学中，表示为了“记录自己的生活片段、心情和成长点滴”而使用微博的同学有13位，占调查总人数的5.4%。表示为了“方便表达自己的情感或观点”而使用微博的同学有86位，占调查总人数的36.1%。
当今大学生对自己的学习生活有着丰富的情感，对身边的事物也有着自己的独到观点。他们渴望表达自己的情感和观点，在没有使用微博之前，他们没有一个可以充分、公开表达这些情感和观点的平台。毋庸置疑，微博的出现和普及给大学生提供了一个可以充分、公开表达自己情感和观点的平台。在这个平台上，大学生可以用140字的简短的篇幅，或配上符合自己想法的图片，记录和表达自己不时涌现的情感点滴、新鲜的想法对身边事物的观点和看法，没有对错或是非阵营之分，只是自己情感的流露。
（二）关注偶像
在238位使用微博的同学中，表示为了“关注与了解自己喜欢、欣赏的名人或业内人士”而使用微博的同学有39位，占调查总人数的16.3%。
在访问过程中一些大学生表示，他们更多关注的人是自己喜欢的明星、微博中较有影响力的意见领袖、与自己专业或爱好相关的专业人士，他们希望可以通过微博这样一个可以公开交流的平台，更多的了解自己偶像的生活点滴，或者专业人士的先进思想和观点。或者就是为了增多对他们的了解，满足自己对偶像们日常生活的好奇心。
也有一些同学表示，他们愿意关注与自己专业相关，或在自己喜欢的领域内的先进人物，时常通过浏览他们发的微博来增长自己在专业知识方面的见识。
（三）信息需求
众所周知，当下我们正处于一个互联网技术高速发展的信息时代，对信息的需求在大学生身上体现得尤为强烈。在238位使用微博的同学中，表示为了“方便获取信息，及时关注、了解社会热点”而使用微博的同学有127位，占调查总人数的53.3%。
大学生普遍渴望更多地获取信息、了解社会。而微博上信息的丰富性和更新、跟进的及时性，正好满足了大学生对信息的需求。同时，140字简短篇幅也符合当今信息快餐化的特点，迎合了当今大学生缺乏阅读耐心的特性。另外，微博上信息的公布和更新时间不定，信息篇幅剪短，正符合大学生日常生活中，空闲时间呈碎片化的特点，大学生可以利用自己课间、睡前，甚至等餐的时间了解新闻信息。所以，很多大学生把微博当做自己获取新闻信息的主要途径。
（四）与人沟通
在238位使用微博的同学中，表示为了“增进与老师、朋友的交流互动”的同学有75位，占调查总人数的31.5%。表示为了“扩大人际圈，认识一些志同道合的朋友”而使用微博的同学有9位，占调查总人数的3.7%。
在微博出现和普及之前，大学生之间需要建立良好的沟通渠道，留电话号码、添加QQ好友等方法是必不可少的，而在微博在大学校园广泛普及的今天，大学生之间又多了一个增进沟通的方法，就是微博。在访问中有同学表示，与聊得来的同学通过微博从经济到军事，从体育到娱乐，总是有聊不完的话题，最后干脆“互粉”，即在微博上互相关注，成为彼此粉丝，以时常交流。或是同学和老师之间，学生希望在老师那里得到对某一问题的更客观的意见，面对面交流的愿望得不到满足，和老师“互粉”，方便及时与老师交流。亦或是与远在其他城市的高中同学，希望了解对方的学习生活状态和增进感情，微博同样是一个完美的平台。