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国外研究综述人力资本的思想早已存在，古典经济学家的理论中已包含了人力资本理论的萌芽形式，经济学家威廉.配第提出了“土地是财富之母，劳动是财富之父”的著名论断，被认为是首次严肃地运用了人力资本思想，他提出：人力和物质资本对生产起着同样重要的作用，人力的作用甚至比物质资本的作用更大。51516
一般认为，人力资本理论是美国经济学家西奥多·舒尔茨在1960年首次提出的，标志是其在美国经济学年会上关于“人力资本投资”的演讲[3]。在他的演说中，他明确提出人力资本是当今时代促进国民经济增长的主要原因，认为“人口质量和知识投资在很大程度上决定了人类未来的前景”。
继舒尔茨之后，又有许多经济学家对人力资本进行了研究，比较有代表性的模型有阿罗的“干中学”模型、罗默的“知识积累”模型和卢卡斯的“人力资本”模型。到了20世纪80年代，旨在提升组织人力资源质量的管理战略和活动兴起，“人力资源开发”一词也应运而生，创造这一概念的是美国学者Nadler，他认为人力资源开发是“雇主所提供的有组织的学习经验，在某一特定时间内，产生组织绩效与个人成长的可能性”。
随着这一理论逐渐被各个国家所接受、认同甚至是重视，人力资源开发的理论也在各国学术界掀起了探讨热潮，探讨结果主要集中在学习理论、绩效理论、系统理论、人力资本理论、知识管理论这五个理论。学习理论主要包括行为主义、认知主义、人本主义，指出学习是人力资源开发的手段，要站在组织的高度来组织实施学习活动；绩效理论强调学习从个人层次上升到组织层次，最终目的是为了提高组织的绩效；系统理论认为一个系统是开放的并且各部分之间相互联系，从事人力资源开发时不仅要考虑组织系统对活动的影响，还要认识到活动对实现组织整体战略的贡献；人力资本理论提出人是一种特殊的资本，是蕴含在人身上的各种劳动生产知识、管理技能以及健康素质存量的总和；知识管理理论是指运用组织中集体的智慧来提高创新和应变的能力。以上理论研究对于帮助本文研究河南省禹州市农村人力资源开发问题提供比较充分的理论指导。
国内研究综述
虽然自20世纪20年代起，国内就有学者开始关注人力资源开发问题特别是农村人力资源开发问题，但我国真正开展人力资源开发的理论研究相对较晚，因此研究成果也较少,大部分研究侧重于定性研究，定量研究严重不足。但随着“三农”问题的日益发展，越来越多的学者开始关注这方面的研究，尤其是农村人力资源的开发对于提高农民素质、增强农民自身竞争力论文网、促进农村经济社会发展等方面的研究。以下列举几个比较有代表性的观点：
韩廷春在对经济增长的综合因素进行分析的基础上，指出为保证中国经济持续稳定增长，实现经济从外延向内涵增长方式的转变，必须加强对人力资本和R&D资本的投资[4]；沈利生、朱运法设计了人力资源开发和经济增长关系模型，定量分析中国人力资源和经济增长之间的关系[5]；李克强讨论了经济增长中的人力资源问题；朱舟从人力资本的一般理论和不同的人力资本投资方式对人力资本投资的成本收益进行了分析[6]；王德海提出我国农村的人力资源开发一直在进行中，包括国家有意识推动的人力资源开发和农民自发或无意识的人力资源开发[7]；何景熙提出启动“农村人力资源开发工程”，以加强农村人力资源能力建设[8]；许文兴、彭沿平等人关于构建农村终身教育体系的观点等。这些学者在人力资源开发方面的研究成果不仅促进了人力资源开发理论在中国的发展，同时也为研究我国农村人力资源开发现状、问题及提出有效建议奠定了良好的理论基础。