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摘要:文章从周口职业技术学院学前教育专业的音乐课程设置、教学设施、师资力量以及学情四个方面进行考察,发现周口职业技术学院学前教育专业的音乐教育还存在着诸多问题，比如专业设置忽视实用性、对学生实践能力的培养力度不够等问题。周口职业技术学院学前教育专业应从优化课程设置、更新招生观念、拓展学生就业渠道、提高生源质量等角度出发，以期改善其音乐教育的现状。33823
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毕业论文关键词:周口职业技术学院;学前教育专业;音乐教育;现状调查
Survey of professional music education of preschool education occupation of Zhoukou Technician College
Abstract: The music curriculum of Zhoukou vocational and Technical College of preschool education professional settings, teaching facilities, teachers and learning situation four aspects to carry on the inspection. Zhoukou vocational and Technical College of preschool education major in music education, there still exist many problems, such as professional settings ignored practical, efforts to train students' practical ability is not enough and so on. Zhoukou vocational and technical college preschool education from the professional optimize the curriculum, update the concept of enrollment, expand employment channels for students, improve student quality point of view, in order to improve the present situation of the music education.
Keywords: Zhoukou Vocational and Technical College; preschool education; music education; investigation
目 录
摘要 1
Abstract 1
一、周口职业技术学院学前教育专业音乐教育调查分析 2
（一）音乐课程设置 2
（二）教学设施 3
（三）师资力量 3
（四）学情 4
二、周口职业技术学院学前教育专业音乐教育现状 6
（一）专业设置忽视实用性 6
（二）教学设施不完善 6
（三）生源质量不高，学生实践能力较弱 6
（四）师资力量薄弱 6
三、对周口职业技术学院学前教育专业音乐教育的思考 7
（一）对学校办学的思考 7
（二）对教师教学的思考 8
参考文献 11
附录 12
致谢 14
周口职业技师学院学前教育专业音乐教育现状调查报告
音乐作为一种特殊的情感艺术，有着其他学科都无法比拟的神奇魅力，霍华德•加德纳的多元智能结构理论中明确提出：音乐节奏智能是人的智能结构中的重要组成要素。[1]换而言之，幼儿时期的音乐教育直接影响着幼儿音乐节奏智能乃至整个智能的发展。[2]也就是说，音乐这门艺术在幼儿教育中有着显著地引导作用——给幼儿提供一个轻松愉悦、丰富活泼的学习环境，让孩子在 “玩乐”中学习，能够很好的挖掘幼儿的潜能，极好的体现了音乐寓教于乐的这一特点，有助于孩子形成良好的性格，促进幼儿身心健康发展。可以说，音乐教育在开发幼儿智力和培养幼儿良好的习惯中起着极为重要的作用。而学前教育专业所培养的是面向学龄前儿童的教育工作者，幼儿音乐教育的好坏在很大程度上取决于幼儿教师的音乐素养，而幼儿教师的音乐素养又与学前教育专业音乐教育的质量密不可分。从课程设置上来看，在中职学前教育专业教育所开设的音乐、舞蹈、美术、幼儿文学、幼儿心理学、普通话等诸多课程中，音乐、舞蹈、美术可以说贯穿了学前教育的整个过程。可见，音乐课程在学前教育专业中占据着十分重要的地位，因此中职院校音乐教育是学前教育专业的重要组成部分，音乐教育对学前教育的专业发展有着相当重要的作用。[3]