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    摘  要:舞蹈创编是一种舞蹈的审美创造活动,儿童舞蹈在创编上既要遵循舞蹈创作的一般规律,又要紧紧抓住儿童的身心特点进行创作。本论文从儿童舞蹈的题材选择,创作构思,舞蹈编排,创作与编排意义等方面进行分析研究,以儿童的思文、视角及儿童的实际需求和情趣特点出发,阐述儿童舞蹈创作和编排的重要性。在教学过程中我们我们要实施科学的教育方试—赏识教育,用发展的的眼光去平等的对待每一个儿童,从而充分挖掘他们的艺术潜能,为培养下一代新人打下扎实的基础。相信在以后的时代里我们会创作和编排出更多儿童喜爱和接受的作品。6128
    关键词:儿童舞蹈;创作构思;舞蹈编排;创编意义;
    The creation and editing of children dance
    Abstract: Dance is a dance of aesthetic creation activities, children dance on the plait should not only follow the general law of dance creation and to hold children's physical and mental characteristics of creation. Theme selection based on the children's dance, the creation idea, choreography, creation and choreography significance analysis etc., to thinking and perspective of children and children's actual needs and taste characteristics, this paper expounds the importance of children's dance creation and choreography. In the teaching process we try we should implement the education of science - appreciation education, with the development of the vision to treat every child equality, so as to fully tap their potential of art, to cultivate new generation to lay a solid foundation. Believe in the later time we will create and compile more children
     Keywords: Children's dance;choreography; creation; creation of meaning;
    目    录
    摘  要    1
    Abstract.    1
    一、儿童舞蹈的简介及特点    2
    (一)儿童舞蹈的简介    2
    (二)儿童舞蹈的特点    2
    二、儿童舞蹈的创作构思    3
    (一)选择最能代表儿童特点的生活题材    3
    (二)选择适合儿童的音乐    4
    (三)舞蹈表演要强调儿童化避免成人化    4
    三、儿童舞蹈的编排    4
    (一)动作的设计    5
    (二)队形与角色的安排    5
    (三)舞蹈的排练    5
    四、儿童舞蹈构思与编排的意义    6
    (一)促进儿童生理和心理素质    6
    (二) 促进儿童智力发展    6
    (三)培养儿童的理解力、想象力和创造力    7
    参考文献    8
    致谢    9
    浅谈儿童舞蹈创作与编排
    儿童舞蹈是对儿童进行德智体美全面发展的一种素质教育,也是提供儿童自娱的一种艺术形式,它生动活泼,富有感染力,容易被儿童所接受;儿童舞蹈是儿童艺术教育的重要方式,通过这种方式,能够使孩子受到美的熏陶,激发他们表现自我的情感欲望,塑造他们高雅的姿态和对节奏的感受力,发展儿童的动作协调性,培养儿童对生活的热爱、具有良好的道德品质,从而促进健康的体魄、个性和健全的人格的形成,使孩子们得到全面发展,达到寓教于乐的目标。
    一、儿童舞蹈的简介及特点
    (一)儿童舞蹈的简介
    儿童舞蹈是一门与音乐、体育和美术融为一体的综合艺术,它是舞蹈艺术百花园中一朵娇嫩的花朵。 是围绕着儿童生活和儿童表演为中心的舞蹈,它的特点是形象直观、天真活泼和有趣夸张。从儿童的心理和生理的角度来看,它的另一个特点是“小”,既时间短,结构简单,内容明了;其次是“简单”,太深奥了孩子们看不懂不明白是什么意思,这就要求舞蹈不要太长,要短小精悍,活泼有朝气,有一定的简单情景;再次,儿童舞蹈是由儿童表演主要是供儿童观看的要表现出童真,捕捉童趣,突出儿童特点。因此儿童舞蹈形成了“童”的特点。
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