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    摘 要:本文以师范学院音乐学院的大艺展(即大学生艺术展演比赛)经历为例,通过系统地分析师范学院音乐学院的大艺展经历,来阐述大艺展对于高师音乐学院教学和人才培养的促进作用。文章首先介绍大艺展,包括大艺展的由来、目的、作用以及师范学院音乐学院在历次大艺展中取得的成绩。其次,分析师范学院音乐学院是如何通过大艺展来提高教师的教学水平和学生的学习成绩的。最后,通过分析大艺展对师范学院音乐学院的教育作用来阐述大艺展对高师的教育作用。55654

    毕业论文关 键 词:,大学生艺术展演,人才培养,教育作用。

    Abstract: Big firsthand in normal university college of music (that is, the college students' art performance) experience as an example, through the systematic analysis of normal university college of music firsthand experience, to illustrate the smithsonian for higher normal college of music teaching and talent training. The article first introduces the smithsonian, including the origin, purpose and function of the large firsthand, and normal university college of music in every big achievements in the smithsonian. Secondly, analysis of normal university music college is how to improve teachers' teaching level by the smithsonian and the students' academic performance. Finally, through the analysis of large firsthand the normal university music education of the college function to illustrate the firsthand about college education effect.

    Keywords:University art show, talent training, education effect

    目   录

    1  前言 4

    2  大学生艺术展活动演简介 4

    2.1  大学生艺术展演活动的由来和目的 4

    2.2  大学生艺术展演活动的作用与意义 4

    3  我校在大学生艺术展演活动的成绩   4

    4  通过大学生艺术展演活动是如何促教促学   4

    4.1  大学生艺术展演是如何促进教师的教学 4

    4.1.1  调研与分析 4

    4.1.2  开展课堂教学改革 5

    4.1.3  加强师资队伍培训与指导 5

    4.1.4 以科研带动教学5

    4.1.5  加强教学管理 6

    5  大学生艺术展演是如何促进学生的学习 6

    5.1  以能力为本,促进人才培养 6

    5.2  以实践驱动,提升教学质量 7

    5.3  以全程多元,贯穿教学理念 8

    6  大学生艺术展演对我们高师的教育作用 8

    结论  9

    参考文献  10

    致谢  11

    1  前言

        选择这一课题的原因是:第一,本人亲身参加过学院的大艺展的排练,有着一定的实践经历;第二,本人的指导老师是音乐教育教学活动的管理者,在论文数据上有着非常可靠的真实性;第三,通过本论文的内容可以为高师院校的音乐教育教学质量的提高起到一个借鉴作用。

    2  大学生艺术展演简介:

    2.1  大学生艺术展演的由来和目的

        全国大学生艺术展演是根据中华人民共和国教育部令第13号《学校艺术教育工作规程》的规定来举办的。“全国大学生艺术展演活动每三年举办一届。展演活动要坚持育人为本,体现社会主义核心价值观,以先进文化为导向,对广大高校学生进行爱国主义教育,弘扬伟大的中华民族精神;面向全体高校学生,坚持普及和提高相结合、思想性和艺术性相结合、文化传承和艺术创新相结合,提高大学生的审美修养和人文素养;体现时代特征、校园特色和学生特点,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质,使展演活动成为培养高校学生高度文化自觉和文化自信的有效载体。”[1]

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