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当时身为上音管弦系系领导的刘品认为，若是想要工农大众能够欣然接受小提琴这一外来乐器，就必须解决一个极其重要的问题，那就是民族化，对于乐器的民族化来说，首先需要解决的则是作品问题。经刘品老师的倡导，当时的何占豪与其他六位同学一起成立了“小提琴民族化实验小组”。实验小组成立后便积极地为进行作品创作做准备，选材方面最初并未决定以梁祝的故事为题材，实验小组的成员产生了分歧，他们选定了三个题材去向学院党委书记孟波征求一些意见，孟波建议选取越剧《梁祝》这个题材，但何占豪在当时还是一个刚入校的大一学生，对作曲一窍不通，刘品先生便私下让何占豪去邀请作曲系的学生加入到其中，此举一方面可以解决创作过程中大量的配器问题，另一方面是能够得到当时上音副院长丁善德的参与，最重要的是保证《梁祝》协奏曲的质量问题。因而何占豪便邀请到了当时的作曲系学生与他一同创作。文献综述
小提琴协奏曲《梁祝》于1959年5月首演，演出精彩至极，受到音乐界的广泛认可。何占豪、陈刚两位学生在较短时间内完成了该协奏曲的选材、创作、演出的全过程，成为了中国民族化交响乐创作的先例，打开中国民族化交响乐创作的大门，使《梁祝》这首小提琴协奏曲成为享誉国内外的优秀作品。
3 再现部“坟前化蝶”之音乐分析
3.1 曲式结构分析
再现部
“坟前化蝶”
引子 主部主题 连接部 结束部
（三部曲式）
A + B + C
片
段 爱 草 主 自 十 长
再 情 桥 题 由 八 亭
现 主 结 再 华 相 惜
春 题 拜 现 彩 送 别
景
如以上曲式结构图所示，再现部“坟前化蝶”与该曲呈示部不同，再现部省略了其中的副部主题，属于变化再现。它的各个部分文字分析如下：
引子部分：乐曲开头的引子在曲式结构中划为了呈示部的一部分，描写的是一幅鸟语花香、春意盎然的景象，用了一段优美华彩的旋律作为了乐曲的开头，主要旋律是取自越剧的过门音乐，用来引出主部主题。
在再现部中，只是采用了引子中较有特点的旋律，将引子的原本旋律分割成是片段式的、不成旋律的，以此来描绘“坟前化蝶”的悲伤，不再是乐曲开头的春光明媚景象，与乐曲开始时的引子作出鲜明对比。（见谱例1）源:自~辣-味·论`文'网·www.751com.cn/
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