首先将我国女子教育发展史分为三个大的历史阶段，分别为古代、近代和现代。其中古代主要的版块内容为古代关于女子教育的主要思想（女子无才便是德、三纲五常、三从四德）和典型事例（侍奉丈夫、长辈，操持家中事物，学习纺织刺绣琴棋书画等）；近代则分为女子学校起步（鸦片战争打开中国大门，传教士建立第一批教会女子学校）、初等女子小学建立及实现男女同校、女子中学建立、女子师范学堂以及女子职业学堂建立、女子高等教育起步和发展、幼稚园及幼稚师范建立以致完整的学校教育系统基本建立等六个主要模块，以及一个对近代女子教育的肯定和反思的部分；而现代版块主要突出强调九年制义务教育对于保障女生基础教育的权利，以及接受高等教育对女性在职业领域产生的重要影响和对子女教育水平即下一代整体教育水平的提升的重要作用，肯定了女性教育的发展对社会发展的巨大促进作用；最后，由当今社会过分重视知识教育而忽略素质教育这一问题考虑到女性教育发展面临的重大考验，提出我们应该不断的探索实践，将女子特性与知识教育、素质教育相结合，从而培养出更高层次的现代女性。

（二） 配音剪辑

随着资料的整合归纳以及纲领稿本的确定，接下来就需要对稿本进行配音。作为非专业的配音演员，为了使自身配音的瑕疵尽可能的降低，因此需要用专业的音频处理软件Adobe Audition进行录音。其中由于个人自身对音量的控制难以维持在一个特定的水平，因此配音过后经常需要调节音量大小。此外，在录音的时候也容易出现小的杂音和不和谐的换气的声音，这时候就需要对录好的音频进行降噪和微调。最后在配音以及画面构思完成后还需要找到合适的背景音乐，将配音和背景音乐整合起来，调整背景音乐和自己配音的声音大小，让它们听起来和谐悦耳，导出的时候需要主要注意修改参数，Flash对音频有特定的参数限制。最后将音乐导入Flash，放到合适位置，使整个画面搭配了音乐后显得更为生动可感。