《房屋建筑制图统一标准》                           GB50001-2010           

《建筑模数协调统一标准》                           GBJ2-86

《混凝土结构设计规范》                             GB50010—2010           

《建筑抗震设计规范》                               GB50011—2010

《建筑结构荷载规范》                               GB50009—2012          

《建筑桩基技术规范》                               JGJ94-2008

《建筑地基基础设计规范》                           GB50007-2012          

《建筑物抗震构造详图》                             11G329-1           

《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》图集号03G101-1     

1.1.2  任务书要求

根据设计要求，将教学楼分为五层，为满足建筑使用，底层层高设定在3.9m，其余层设定在3.3m。教室的设计根据教室的使用人数分为小班教室42人，合班教室84人，根据教室的具体人数，教室的面积分别为7.2m*7.5m，7.2m*10.8m。本次设计为教学楼设计，框架结构适合大空间的建筑结构布置，如大教室，砌隔墙后也可以拥有小空间，如教师休息室、厕所、开水间等，因此采用现浇钢筋混凝土框架结构。框架结构依靠梁柱作为竖向承重结构并且同时承受水平荷载作用，框架结构的构件主要是梁和柱，可以较灵活的配合建筑平面布置，能承受较大的荷载。根据使用要求和建筑布置确定柱网和层高布置梁和柱。采用现浇钢筋混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状

1.2  设计要求源1自37518.论~文'网·www.751com.cn

本工程为大学教学楼。批准总建筑面积约为5000m2左右。教室、休息室、大厅等部分建筑面积3200m2左右，其它部分1800m2左右。主要设计指标如下： 

教室：在布局合理、满足使用要求的前提下设大、小教室若干；教师休息室等辅助房间。要求根据使用需要设置大小教室、教师休息室、开水房等房间；根据需要设置，方便使用。

层数：5层；层高：首层3.90m，其余层3.30m。 

结构型式：现浇钢筋混凝土框架结构，屋盖及楼盖采用混凝土现浇结构。

1.3  建筑设计方案

1.3.1  平面设计

在建筑合理的基础上，根据房间的功能，考虑各种方面的可行和合理性，确定房间的面积、形状、尺寸以及门窗的大小和位置，使具有良好的朝向、通风、采光的条件，方便内外交通联系，并使结构布置合理，施工方便。

1. 平面组合

充分考虑建筑场地的大小、形状和道路布置及建筑平面布置原则，分为左、右两区。在进行平面组合设计时，根据各部分的主次关系，将厕所布置在走廊尽头，将教室休息室布置在进入教学楼大门口的区域，门厅布置在位置明显、出入方便的部位。 5层南京大学教学楼建筑结构设计+CAD图纸(3):http://www.751com.cn/gongcheng/lunwen_61773.html