找出对幼儿哭闹情绪产生的原因,找到适应的对策有重要的现实意义。本文准备以初入园幼儿哭闹情绪的表现入手，欲从心理学、社会学两个角度对初入园幼儿哭闹情绪的原因进行分析...

基于人本主义理论，分析了和谐语言课堂与英语学习的关系。本文认为和谐的英语课堂有助于提高课堂教学效率，培养学生创造性思维。在构建和谐英语课堂过程中，教师应坚持以学生...

研究了思想政治教育过程生活化的现实需求和价值表现，进一步明晰思想政治教育过程生活化的实施策略...

一些微博上的内容与生活轨道脱离，低俗肤浅 ，对高校的教育工作的开展产生了负面影响。这种现象尤为值得关注，面对这个挑战，为此需要对大学生文明使用微博提出趋利避害的对策...

就苏教版最新版初中语文教材的单元设计，从单元命名、单元提示、单元选文及单元组织等角度来浅谈新版苏教版初中语文教材的创新与不足...

针对在快速作文训练中的方法与体会，具体通过基础训练阶段的激发兴趣和材料积累为快速作文训练的前期训练提出教学方法的指导；写作阶段的快速审题立意、选材、构思成文来对写...

分析初中作文中因缺乏生活体验而出现“假大空”的现象，并通过指导学生如何观察生活，回归生活，获得丰富的情感体验从而写出言真意切作文来...

对地理师范生进行了关于地理空间能力认识的随机调查，并根据调查提出了通过运用地图、示意图、统计图表、景观图、地理漫画、遥感图像分别提高地理师范生的地理空间定位...

对淮宿地区高中生的地图素养进行调查分析，得出了淮宿地区高中生地图素养基本状况以及地图素养在不同年级、不同专业、不同性别方面所存在的差异，分析调查结果存在的问题及原...

分析探讨应试教育与素质教育的概念基础上，用辩证的方法阐明了应试教育与素质教育的关系，联系地理课程教育分析其对立性与联系性，针对这些问题提出提升地理教育质量的对策...