从新媒体的概念和主要特点入手，探讨了新媒体对课堂教学的影响及新媒体环境下教师应具备的教学能力，在分析当前小学教师教学能力发展现状及其存在问题的基础上，提出了新媒体...

通过问卷调查法，从心理素质、学习素质、身体素质、思想品德素质、艺术素质等方面对城乡学生的素质情况进行了分析和比较，调查发现，城乡学生的素质在毅力、处理问题的方式...

，将教学设计与实施形成一个有始有终，完整的教学结构。教的主导，学的主体在此教学模式下得到充分体现，让有效的教促进有效的学，将课堂还给学生主体，让学生自己掌握课堂。...

概括了闲暇教育的历史发展，尤其侧重国内研究。同时比较具体地论述了语文教育和闲暇教育的相互关系，重在阐述立足语文教育渗透闲暇教育的重要性，并且为语文教育中如何实施闲...

依据地理课程标准和高中学生的独特的心理发展特征，以鲁教版教材必修三为例，将从发展背景、内外部联系分析、知识结构、能力构成、情感态度和价值观、重难点和表述结构上深入...

鉴于地图在地理教学中的重要地位，对于师范生地图教学能力的培养成了一个当前应当予以重视的问题。而信息技术的飞速发展以及新课程改革的深入推进都给中学地理教学带来了严峻...

通过对地理高考改革的分析，进而更加准确的把握高考动态，完善地理教学方法，提高地理教学水平，培养学生的学习能力。本文的主旨是通过上述一系列的措施从而达到理想的地理课...

课堂提问是小学数学教学的重要手段之一，适时的提问可以加深学生的印象，发展学生的思维，本文针对现有的小学数学课堂提问方式及存在的问题，提出一些有效的策略...

小学数学教师应该对创设“问题情境”进入深入研究，在数学教学中精心创设趣味性、直观性、竞赛性、实践性的问题情境，激发起学生们对数学学习的浓厚兴趣，从而可以高效的提升...

对沭阳县广州路实验小学教师的调查发现，小学教师群体中普遍存在幸福感缺失的现象。影响小学教师幸福感的主要原因包括工资待遇、社会认可、工作环境以及教师自身的一些因素。...