梳理了小学生常见的安全知识体系，包括交通、防火防灾等安全知识，将信息技术与小学生安全知识进行整合，抓住小学生思维、感知、注意和记忆的特征，开发出符合小学生特征的安...

从电子书包的基本概念入手，分析了电子书包的功能及其在小学英语教学中的优势，并结合具体案例研究了电子书包在小学英语教学中应用过程和操作方法。在此基础上就电子书包在小...

以大学英语教学为例，研究了微信及微信公众平台在课堂教学中实现师生信息交互的方法，并就利用微信及微信公众平台促进师生有效信息交互提出自己的策略和建议，以期构建更为和...

从ipad的主要功能和应用特点入手，分析了ipad在小学语文教学中的应用优势，并结合具体教学案例探讨了ipad在小学语文教学中的应用过程和操作方法。在这些基础上，就ipad在小学语文教...

从翻转课堂的基本概念和内涵入手，分析了小学英语教学中应用翻转课堂的优势，在此基础上结合具体案例探讨了翻转课堂模式在小学英语教学中的具体应用方法，并就如何更好地实施...

从翻转课堂的基本概念和特点出发，分析了翻转课堂相对于传统课堂所具有的优势，并结合具体的教学案例探讨了翻转课堂教学模式在教学中的应用过程。在此基础上，就翻转课堂的有...

现代社会发展对中学德育提出了新时期的要求，为了建设更高水平的社会主义物质文明和精神文明，我国中学德育进入了前所未有的改革和发展时期。一方面需要透彻了解我国中学德育...

必须在思想政治课中注重情感教学，以便达更好地实现教学目标，而当下，我国中学思想政治课中大量存在重认知、轻情感，重升学率、轻思维品质等问题，情感教学并没有得到应有的...

在市场经济、中西文化冲突交融等背景下，当代大学生的价值观、价值取向突显着多元性、不稳定性、主体性和矛盾性。从这当中我们既看到当代大学生的价值观、价值取向与主流价值...

教师应在日常教学中不断循序渐进的加入社会主义核心价值观内容，并通过具体实践来践行社会主义核心价值观，并在教学评价中凸显和强调社会主义核心价值观，进而让学生在良好的...