网络环境下的地理教师不再是传统意义上的传道授业解惑者，如何重新定位地理教师角色从而实现教师角色的转变已是当今许多教师面临的重要问题。教师必须正视角色转变的客观事实...

从巴州地区中小学校领导、教师、学生多个角度分析信息技术课程实施的近况，分析得出造成发展速度缓慢的因素，提出了相应的建议和办法，教学实践验证新办法取得了很好的教学效...

往的教育形式相对落后、控制方式散漫懈怠及网络素质教育与时代脱节等。我们应进一步推动学生媒介素质教育的发展，使用微博让老师学生之间更好的互动，利用微博发布良好积极的...

思政教育者必须要学会时刻关注微博，重视网络微博给思政教育带来的负面影响并及时采取相对应的措施加以应对，这就必须要净化微博环境与法制宣传教育两方面手段的相统一，丰富...

深入访谈、参考国内外文献的基础上，编制了《大学生学习倦怠问卷》，采用分层随机抽样调查的方法，对南京八所高校的大学生进行调查测量。通过对当前大学生的学习倦怠状况以及...

以一个社会工作者的角度对特殊教育学校中职业教育的实际效果进行评估。通过访谈的方式对南京市开展职业教育的特殊教育学校进行了较为详细的调查，然后对调查得来的信息进行过...

探讨义务教育资源的内容，包括其公平配置的内涵及原则的基础上，从生均教育经费、师资队伍及升学率三个方面分析了城乡义务教育资源配置的失衡表现...

老班主任首先都要了解这个时代的中学生的特点，其次再“对症下药”，找到作为一个合格的班主任应该具备的一些素质，然后寻找一些可行的、合理的途径使自己具备那些素质，最后...

以杭州市采荷中学为个案，通过对采荷中学将生命化教学落实到初中思想品德课程的具体实践进行问卷调查，分析其存在的问题和原因，对症下药，提出一些可行的、具体化的建议和意...

从现在初中物理实验的教学现状着手分析，从而引出利用科学史提高学生学习兴趣的课题，通过学生角度、心理角度、物理教学方面以及引用教育学理论基础论证科学史对于教学的重要...