人们劳动意识开始薄弱，尤其是在孵育社会人才的校园，劳动课程边缘化，学生劳动技能素质发展缓慢，家庭劳动教育远落后于孩子的知识教育，种种问题使之形成恶性循环。如何打破...

注重非书面作业的形式变化与创新；重视非书面作业的反馈与评价；针对不同学生布置适合的语文非书面作业；家长应该适当配合和指导学生；控制非书面作业量，提高作业质量...

采用问卷对徐州市几所小学进行了调查，据调查显示，独生子女成为学生中的主要群体，学生自我意识凸显，多以自我为中心，出现了孝德意识模糊、孝德情感淡薄、孝德行为缺失、孝...

依靠自身力量消解思维定势的负迁移带来的束缚有很大困难，需要教师在教学活动中予以正确的引导。现阶段我国小学生思维定势的负迁移包括经验型、书本型和直线型思维定势三类...

为职业启蒙教育的教学的渗透提供了重要的基础。进而，研究以某一小学为研究个案，利用访谈法和观察法对小学语文教学渗透职业启蒙教育的现状进行透彻的审视与剖析...

通过问卷调查、访谈等多种方式，了解徐州市小学生使用教辅材料的数量、原因及成效。2. 通过分析小学生使用教辅材料的相关数据，初步了解小学生的教辅使用现状，并对小学教辅提...

对小学语文课堂观察和对师生的访谈基础上，了解到在小学语文课堂中，合作学习仍存在教师不认可合作学习方式、教师在引导学生合作学习时工作不细致、学生在合作学习中合作流于...

以90后大学生为研究对象，以90后大学生学习动机调查问卷为工具进行调查，了解90后大学生的学习现状，发现90后大学生学习活动中存在内在动机不足和外在动机功利化的问题，结合国内...

在系统分析上述现状和问题的基础上，提出了加大培养大学生创新能力的政策力度、结合素质教育优势，为大学生的创新能力发展创造条件以及倡导合理的教育方式等有效的对策，以此...

少数民族大学生会异地求学时遇到学习环境、语言沟通、生活习俗、人际交流等方面的不适应问题。本文就从这个角度入手，并且在引用近几年研究少数民族大学生异地文化适应性的文...