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论传统民间游戏与幼儿园课程整合(4)

时间:2020-06-27 09:09来源:毕业论文
2.民间游戏具有娱乐性和趣性 有着悠久历史的民间游戏之所以能够被一代又一代儿童传承而没有被遗忘,源于它具有的浓厚的娱乐性和趣性,这使得幼儿愿

2.民间游戏具有娱乐性和趣性

有着悠久历史的民间游戏之所以能够被一代又一代儿童传承而没有被遗忘,源于它具有的浓厚的娱乐性和趣性,这使得幼儿愿意主动玩耍,乐在其中。在幼儿看来,他们能从民间游戏的内容、形式及过程中体验趣性。幼儿民间游戏的内容来源于日常生活,富有童趣;其形式也是轻松自在,欢快活泼具有挑战。有的游戏同时还配有朗朗上口的童谣,要一边吟唱一边玩耍。幼儿享受其中,更能投入到游戏带来的欢乐氛围之中,因而能够在玩中乐、乐中学,玩中有得、玩中有创,从而更好地促进幼儿的全面发展。例如游戏“木头人”,幼儿吟诵着“山上有个木头人”的儿歌,内容充满童趣与想象力,用儿歌的方式清楚交代了游戏的规则,幼儿能够从中体验到集体游戏的快乐。

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