1.2 研究方法
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法，对师范学院体育教育专业学生专选选修课程选择状况及影响学生专选选修课程选择的各种因素进行研究。 1.2.1问卷调查法
表1（n=100人）
年级    人数    百分比（%）
10级
11级
12级    40
35
25    40
35
25
    在广泛查阅文献资料和征求专家意见的基础上，遵循体育科研方法中问卷设计的基本原则和标准化要求，设计“ 师范学院体育教育专业学生专选开展现状问卷调查” ，于2012年4-5月在师范学院体育学院10级、11级、12级，共发放问卷100份 ，回收有效问卷85份，有效回收率为85％，被回收的85份有效问卷的调查人群均为师范体育教育专业在校学生。
1.2.2文献资料法
    检索中国知网与本研究相关期刊论文、查阅于本研究相关的学术专著等。了解和吸收了前人的研究成果，积累了详实的研究资料。
1.2.3数理统计法
对调查所获得的数据，运用EXCEL软件软件进行常规处理。
采用分类、归纳、比较、演绎等逻辑方法， 对收集到的资料和数据进行研究 。 
1.2.4访谈法
对各科任课教师进行询问并深入到师范学院体育教育专业学生当中，进行访谈，了解师范学院体育教育专业学生专修课选择的现状。
2．研究结果与分析
2.1体育教育专业学生专选选修课现状调查
2.1.1专选课的开设情况调查
表2专选课的开设情况调查表
年级                项目                   
10级    篮球    排球    网球    羽毛球    健美操    田径    乒乓球    武术   
11级    篮球    排球    羽毛球    网球    体操    田径    跆拳道       
12级    篮球    排球    网球    羽毛球    体操    武术    田径    乒乓球   
通过调查师范体育学院专选课开设情况如下：10级开设的专选课程有篮球、排球、网球、羽毛球、健美操、田径、乒乓球、武术。11级开设的专选课程有篮球、排球、羽毛球、网球、体操、田径、跆拳道。12级开设的专选课程有篮球、排球、网球、羽毛球、体操、武术、田径、乒乓球。由此可以看出学校开设的专选课是多样的，以满足社会需求，学生需求。 体育教育专业专选现状调查及分析(2):http://www.751com.cn/tiyu/lunwen_11357.html