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儿童文学在小学语文教育中应用现状的调查问卷（教师问卷）
尊敬的教师：
您好！
儿童文学是小学教学的主要内容，是语言教育的重要途径，对学生的身心发展具有着重要的意义！本研究为了深入系统的研究儿童文学在小学教育中应用现实状况，设计了此问卷，除特别标注的多选，其余为单选。感谢您在百忙之中完成这份调查问卷。谢谢！
1、您认为自己的文学素养如何？（ ）
A、还不错 B、一般 C、比较贫乏
2、您认为儿童文学对于儿童身心发展最重要的是？（ ）
A、提供审美感受，通过儿童文学的美学教育，让学生感受到文学的美好和语文的博大 精深。
B、提供娱乐享受，让学生感受到儿童文学作品的趣性。
C、进行认知教学，通过儿童文学作品，让学生认识汉字，扩大词汇量，提高语言表达能力。
D、进行教育性教学，通过教师的具体分析，掌握文本的基本知识，并引导学生领悟道理，深化为品德教育。
3、您在制定教学计划时，一学期会有几次专门的儿童文学作品的课程？（ ）
A.一周多次 B.一周一次 C、多周一次 D、半年一次 E、从无
4、您喜欢阅读儿童文学作品吗？（ ）
A、很喜欢 B、一般 C、不喜欢
5、您阅读儿童文学作品的目的是什么？（ ）
A、了解儿童 B、推动学生阅读 C、提升文学修养 D、发自内心的喜欢
6、您会向学生推荐儿童文学作品吗？（ ）
A、会 B、不会 C、偶尔会
7、您会向学生推荐何种体裁的儿童文学作品？（ ）（多选）
A、儿歌 B、儿童诗 C、童话 D、儿童小说 E、寓言 F、儿童故事 G、其他
8、您会布置学生阅读课外儿童文学作品吗？（ ）
A、会 B、不会 C、偶尔会
9、您认为学生课外阅读的合理时间是多少？（ ）
A、半个小时 B、半小时——1小时 C、1小时——2小时 D、2小时以上
10、您会以何种方式教授儿童文学作品？（ ）
A、直接讲授内容 B、启发诱导学生阅读 C、让学生自主阅读 D、其他
11、工作之余，您会在闲暇时间阅读儿童文学作品吗？（ ）
A、经常会 B、偶尔会 C、几乎不会
12、您向学生推荐儿童文学作品时更注重什么功能？（ ）
A、认知功能 B、审美功能 C、娱乐功能 D、教育功能
13、您在儿童文学教学时会采用何种方式调动课堂氛围？（ ）（多选）
A、自己讲故事 B、让学生角色扮演 C、启发学生构思开放式结局 D、其他
（结束语：感谢老师配合我们调查，对于您所提供的帮助，我们表示最诚挚的感谢！）
关于儿童文学作品在小学教育中应用现状访谈提纲
1、教师如何在平时课堂或者课外给学生提供一个良好的儿童文学欣赏环境？
2、教师如何看待儿童文学对儿童的真正功能？
3、教师如何有效地指导学生进行儿童文学的课外阅读？