- 上一篇：大学生元认知能力正式量表
- 下一篇：老年人保健品消费原因的访谈提纲
这套创造性思维练习可以增进你的想象力，开拓你的思路，并提高你的思维能力，希望你保持轻松偷快的心情以尽可能快的速度来完成练习。全套练习希望在50分钟内做完。你不要放弃每道题的练习机会。第一道题要求在规定的时间交上来，其余各题不分别限定时间。希望你不要提前交卷，因为你多想一想还会得出更多更好的答案。46923
分数：变通性 流畅性 独创性 总计
1、词语联想((2分钟一小题)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1-
2、故事标题:
下面有两个有趣的故事，可是它们没有标题。你仔细看完故事后，给这两个故事分别想几个恰当的标题。标题的数目越多，越切合故事，越生动、有趣、新颖越好(标题间用“/”隔开)。故事1:标题：
一天，峨眉山上的一个猴子下山找吃的东西。他看到一块玉米地，便走进地里姗了一个玉米棒子扛在肩上，高兴地往前走。他又走进了一片桃园，看见桃子沉甸甸地挂在树上。他想，桃子比玉米好吃，于是丢掉玉米，上树摘桃。他摘了一大把桃子，便赶路去了。他又来到一片西瓜地。地里有好多又大又圆的西瓜。猴子把桃子全部扔掉，摘了一个最大的西瓜。天色已晚，猴子决计抱着西瓜回家。在上山时，猴子遇见一只兔子论文网，去追兔子。这只兔子在他面前欢快地蹦跳着，样子很可爱。猴子马上扔下西瓜，去追兔子。兔子钻进树丛，一会就不见了。猴子
只好空手回家。
故事2:
标题：
3、小设计:
公园的一大块不平地上要建7个亭子。请你设计建亭子及道路的分布图样，使
亭子的布局和道路的安排既美观又实用。亭子用小圆圈表示，道路用单线表示。发
挥你的想象力，设计尽可能多的图样。在下面的每一个大方格内画一个设计图样。
能想多少就想多少，剩下方格不画也可以。
4、在椭圆上补画:
请你以每一个椭圆为基础，添补出各种不同的东西来!不要求画得十分仔细、十分好，但要求别人一看就明白你画的是什么(不能用文字说明)。画的东西越多越独出心裁越好。剩下椭圆不补画也可以。
5、画影子:
以下是4个常见的物体9正立方体、圆纸片、铅笔、圆锥体)。如果在夜晚用手拿着一个物体，使物体位于电灯的正下方，桌子的上方(如图，画中未画出拿物体的手)，则桌面上会有物体的影子。如果把物体任意转动，则物体影子的形状可能也会发生变化。请把每个物体在任意转动时可能出现的各种形状的影子画出来，画出影子的轮廓即可(手的影子不要考虑)。
1、铅笔 2、圆纸片 3、铅笔 4、圆锥体
1正立方体的可能的影子形状:
2圆纸片可能的影子形状:
3铅笔可能的影子形状:
4圆锥体可能的影子形状: