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1.我在完成学业任务时有很强的完美主义。（ ）
2.我自定的学习任务之所以延长时间才完成，是因为我想学得更好。（ ）
3.我给制定的学习计划无法按时实现，是因为我觉得无关紧要。（ ）
4.临到考试了，我还没复习完，是因为对于要考什么、怎么考，我一点概念也没有。（ ）
b.客观因素
（1）家庭教育
1.家境贫困，要勤工俭学，这影响了我按时完成学习任务。（ ）
2.家境富裕，就算不学习对我的生活也没有什么影响。（ ）
3.入大学后，父母不再过问我的学习，这是我学习拖沓的原因之一。（ ）
（2）外部环境
1.因为好多同学都拖着完成作业，所以我也会拖。（ ）
2.我完成作业拖沓与否，主要取决于该课程的任课老师。（ ）
3.我不着急准备考试，是因为我知道这位老师很少让学生不及格。（ ）
4.某门课因为是必修课，所以我能够积极地、认真地对它进行复习。（ ）
5.我之所以拖拖拉拉地完成作业，是因为老师留给我们的时间实在是太充足了。（ ）
6. 我交作业拖沓，是因为晚交了也不会影响到我的成绩。（ ）
（3）任务性质
1.完成作业拖沓，是因为这些作业有难度。（ ）
2.临到考试了还没有复习完，是因为这门课太难了。（ ）
3.我之所以无法按时完成作业，是因为我觉得作业要求不明确。（ ）
4.我交作业拖沓，是因为它们枯燥乏。（ ）