“牛顿第二定律”翻转课堂教学效果调查问卷表

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“牛顿第二定律”翻转课堂教学效果调查问卷

请在你认为符合本节课上课感受的选项上打勾，谢谢合作！

1.课前老师发布的授课视频视觉体验感怎么样？

A.对学习没有任何促进作用 B.效果不太好 C.一般 D.比较满意 E.非常满意

2.教学视频有没有激发你的学习兴趣？55325

A.没有任何作用 B.作用比较小 C.一般 D.比较好 E.极大的吸引力

3.这节课的教学视频片长是14分钟，你觉得这个时间长度设置好不好？

A.这个时间太长，10分钟以下会喜欢 B.10分钟左右比较好 C.10-15分这种就很不错

D.15-20感觉效果都很棒 E.至少也得20分钟，这个太短了

4.教学视频的互动性怎么样？论文网

A.几乎没有 B.有一点 C.讲课和互动时间差不多 D.互动比较多E.互动占主要部分，讲授很少

5.在本节课的课堂上，老师讲解的时间比例占多少？

A.几乎没有 B.比较少 C.一般，感觉正好 D.老师讲的比较多，有少量互动

E.老师一直在讲，没有互动环节

6.课堂上小组讨论的时间怎么样？

A.几乎没有 B.比较少 C.一般 D.比较多 E.非常多

7.你在课堂上自主发言的频率怎么样？

A.几乎没有 B.比较少 C.一般 D.比较多 E.非常多

8.这节课的学习内容你掌握的怎么样？

A.完全没弄懂 B.基本知识掌握了，但还是有很多困惑 C.一般 D.掌握的比较熟练

E.掌握的非常好

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