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    2.本科生的知识、能力与素质的关系
    本科生的综合素质与知识、能力是不能分开的,更不能相互对立。知识、能力、素质三者在本科生的综合素质培养中扮演不同的角色,各处不同的位置,是相互联系、相辅相成的,构成了本科生和谐、全面发展的有机整体。本科生掌握了一定的知识以后,通过实践锻炼,参与科研创新,可以很快形成较强的能力。在本科生的培养方面,我认为应在学习理论知识的基础上,给本科生留有更多的思考空间,积极开发他们独立思考问题的能力,使他们通过自身的认识和社会实践,不断提升他们的综合素质。
    通过以上关系的分析,可见综合素质与人的全面发展是分不开的,是与知识、能力相辅相成,不可分割的统一整体。它具体在文献中的解释是:一个人的知识、能力、道德修养在工作生活中的综合体现。
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