在培养大学生合理消费方面,你认为学校应该加强什么工作?
选项 小计 排名
提高相关职能部门对学生合理消费的重视程度 296 3
提高理财课程质量,优化校选课设置,增加经济学课程数量 360 1
着力提高教师和管理人员的素养从而影响学生的合理消费 312 2
加大投入打造校园艰苦不俗,吃苦耐劳之风 200 5
多邀请有影响的人士,多开展一些有影响的活动 240 4
(图七)
6、我校艰苦朴素教育活动存在的问题
调查结果显示如图八,三校在进行艰苦朴素教育活动中出现了很多问题,这也是导致大学生不良消费行为的重要原因,根据统计可以看出我校的艰苦朴素,吃苦耐劳教育活动最大的问题就是活动少且覆盖领域狭窄,要想提升大学生的合理消费,多多做活动是最快也是最有效的的方法之一。除此之外,活动枯燥乏,缺乏创新也是一个很大的问题,没有新颖,创新的东西也不能是大学生对合理消费感兴趣。另外两个问题分别是宣传欠佳,影响力不够和内涵不深刻,参加后感觉没什么收获。要想提高大学生的整体的消费结构的改变,就要让所有的大学生来参加教育活动,所以,宣传一定要做好,扩大影响力。并且,活动内涵也十分重要,内涵不深刻,就不能引起大学生的共鸣,无法把活动的精髓传递给大学生。
你认为我校推广艰苦朴素教育活动存在有那些问题?
选项 小计 排名
活动少且覆盖领域狭窄 328 1
内涵不深刻,参加后感觉没什么收获 160 4
枯燥乏,缺乏创新不具吸引 280 2
宣传欠佳,影响力不够,活动本身挺有意义 176 3
(图八)
(二)家庭背景数据分析
1、 户口所在地
调查结果显示如图九,在调查的400个学生中城镇户口有288人,占了总数的72%,农村户口有112个,占了总数的28%。可以看出大部分的大学生还是城镇户口,农村户口相对少一些。
您的户口所在地是?
选项 小计 比例
城镇 288 72%
农村 112 28%
(图九)
2、 家庭总收入
调查结果显示如图十,在调查的400个学生中家庭月总收入是2000-3000的同学很少,只有16个,占了总数的4%,大部分家庭的月总收入都集中在3000-5000、5000-10000、10000以上,分别有80个、184个、120个,其中以5000-10000这个收入档的家庭最多,占了总数的46%,。从调查可以看出大部分的学生家庭条件属于中等偏上水平,只有个别的同学家庭条件稍微差一些。
你的家庭月总收入是?
选项 小计 比例
2000-3000 16 4%
3000-5000 80 20%
5000-10000 184 46%
10000以上 120 30%
(图十)
3、 父母学历
调查结果显示如图十一,在调查的400个学生中家庭家长的学历参差不齐,但是,普遍在本科文化和硕士文化之间,但高中文化也占了一大部分,除此之外,小学文化和初中文化也有个别,博士的家长也有一些。从调查可以看出,大部分家长都是有一定知识和文化的,有个别家长学历比较低。
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