- 上一篇：基于工会的视角提升员工幸福感的策略分析
- 下一篇：“新生代”员工的特点与管理研究
摘 要:当前，越来越多的新生代农民工进入城市，参与到城市的生产建设中，成为城市建设的主力军，他们素质的高低直接关系到我国城市化建设的健康发展，因此对他们进行针对性的培训，提高其自身的素质和职业技能就显得尤为重要。但是，现阶段各级组织和机构对新生代农民工的职业技能培训中仍然存在着重视程度不够、培训不足等问题，必须从新生代农民工自身、政府、企业各方面入手，抓紧抓好新生代农民工的职业技能培训工作。55532
毕业论文关键词：新生代农民工；职业技能；培训
Analysis on situation and problems of the new generation of migrant workers’ training
Abstract: At the moment, more and more new generation of migrant workers come into the city and participate into the production and construction of the city, they have gradually become the subject of the city’ construction. The quality of them is directly related to the healthy development of our urbanization construction, so it is of great importance to improve their own qualities and professional skills by targeted training. However, at present, the training of all levels of organizations and institutions still exist some problems, such as lack of the attention on the training and so on, so we should start from the new generation of migrant workers themselves, the government and the business, then pay close attention to the training of vocational skills of the new generation of migrants.
Key words: new generation of migrant; vocational skill; training
随着我国城市化进程的发展，农民工中的新兴群体应运而生。近年来，农民工的主体已经在不经意间发生了变化，老一代的农民工由于年龄逐渐增大已经渐渐回乡，新一代的农民工逐渐登上了城市化的大舞台，并进入到人们的视野，代表着农民工市民化的方向，并且受到社会各界越来越多的关注。2010年1月31日发布的《关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》中央一号文件中，首次使用了“新生代农民工”提法，并且明确要求采取针对性措施，着力解决新生代农民工问题。[1]这一文件的颁布也体现了国家对新生代农民工这一群体的高度重视。
一、新生代农民工职业技能培训的重要性
新生代农民工，也被称为农民工“二代”，是相对于改革开放后于20世纪80年代中期到90年代中期从农业和农村中流出并进入非农产业就业的第一代农民工而言的，具体指1980年以后出生、20世纪90年代后期开始进入城市打工的农民工。[2]据国家统计局网站公布的数据显示，在2012年底的时候全国的总农民工人数为2.6亿人，外出务工农民数量达到1.63亿人，而其中新生代农民工的人数超过了一亿人。此外，国务院农民工工作领导小组办公室主任、人力资源和社会保障部副部长杨志明在2014年2月20日国新办发布会上透露，2013年底，我国农民工总量已达到2.69亿人，而其中80后、90后新生代农民工已经占到农民工的70%以上。从这些数据中不难看出，新生代农民工已经成为农民工的主流群体，他们正在逐步进入城市，融入到城市的生产建设之中，成为城市劳动力市场的主力军，成为我国产业工人的主体。
（一）新生代农民工的鲜明特征
新生代农民工相比起他们的父辈来说具有鲜明的特征：
1.受教育程度较高。与老一代农民工相比，新生代农民工的受教育程度普遍较高，大多数接受过九年制义务教育，中华全国总工会2011年2月20日发布的新生代农民工调查报告显示，新生代农民工中有高中及以上受教育程度的比例为67.2%，比传统农民工高18.2个百分点。拥有中专（中技、职高）、大专（或高职）、大学本科及以上受教育经历的比重分别是过去农民工的1.6、2.0、2.3倍。[3]当然，尽管新生代农民工受教育年限普遍更长，但绝大多数仍停留在义务教育和普通高中教育阶段，专业技能较欠缺。