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本文试图以佳业公司为例，立足于佳业公司现实条件和未来发展要求，在吸收、借鉴前人研究成果和国内外企业培训成功经验基础上，综合运用经济学、管理学、组织行为学、人力资源管理学和现代培训理论等理论与方法，重新思考传统培训理念和培训体系，将职业生涯管理导入培训过程中，构建一套体系完备、功能机制健全的、有效的员工培训体系，并从培训管理的角度探讨公司实施和应用该培训体系的途径及措施，为佳业公司推进基于职业生涯发展的培训工作，促进培训管理的科学化、制度化和规范化，提高培训效果，提供参考思路。
1.2 研究的主要内容
本文主要内容可以概括为以下五个方面：①为适应现代企业培训的新要求，将职业生涯管理的理念引入企业培训体系的研究框架。②将基于职业生涯发展的培训模式与基于战略、基于绩效和基于胜任力等三种培训模式相比较，突出基于职业生涯发展的企业员工培训体系下的培训模式的优越性。③考察和剖析了佳胜公司经营状况和员工培训现状、存在的主要问题及原因，以此作为构建该公司基于职业生涯发展培训体系的现实基础和依据。④在以上研究基础上，综合运用相关学科的理论与方法，对佳业公司基于职业生涯管理培训体系的涵义、构成要素及基本构架等进行界定，提出该培训体系是由培训组织体系、培训管理制度体系、培训流程体系、培训资源体系和培训支持体系五个子系统相互联系、相互作用构成的完整的培训管理系统。⑤根据佳业公司的现实条件和发展要求，提出了佳业公司实施应用该培训体系的支持环境。
1.3 研究的思路与方法
本课题研究的基本思路是：首先，根据职业生涯管理理论与实践的发展要求，将职业生涯管理理念引入企业培训体系的研究框架，阐明本课题的研究背景与研究意义；其次，将基于职业生涯发展下的培训模式与其它培训模式进行比较，突出其独特的优势；第三，考察剖析佳业公司人力资源状况、员工培训状况及主要问题与原因，以此作为现实基础，综合运用相关学科的理论与方法，对佳胜公司基于职业生涯管理培训体系的基本构架、主要内容及运行机制进行了比较系统的研究和设计；最后，立足于佳业公司现实条件和发展需求，分析了该体系实际应用的支持环境。
本课题采用的主要研究方法有文献研究法；案例研究法；统计研究法；访谈研究法等。
为了收集佳业公司在生产经营、员工培训及培训体系运作等方面的资料数据，本研究在制定相应调查研究方案基础上，一方面采用文献研究法，从公开出版物、未公开内部材料及网络等采集相关间接资料；另一方面通过访谈法，对佳业的部门领导和个别员工进行了解部门培训情况，收集第一手资料，并运用统计分析进行整理和分析。
2 基于职业生涯发展的企业员工培训体系的理论综述
2.1 相关概念的界定
2.1.1 职业生涯管理的内涵
职业生涯管理理论概念是起源于上个世纪六十年代，从西方的人力资源管理理论和实践中发展起来的。其主要包括两方面的内容，个人职业生涯管理和组织职业生涯管理。本文主要以组织生涯管理为研究对象。文献综述
Hall（1988）定义职业生涯管理为持续的过程准备、实施与追踪个人执行的职业生涯设计与组织的职业生涯制度的匹配程度。
龙立荣、方俐洛（2002）定义组织职业生涯管理为由组织实施的、旨在开发员工潜力、留住员工、使员工能够自我实现的一系列管理方法。