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【摘要】本文以应用信息技术解决中学生的心理产生的问题并进行探索，以信息技术为工具，把握信息技术教材的积极因素，在教学过程中融合心理教育。其目的在于推动信息技术，解决中学生普遍的心理问题，提高中学生的心理素质,促进中学生的全面发展。26924
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Application of information technology to solve the exploration of middle school students' psychological problems
Abstract: In this paper, based on the application of information technology to solve psychological problems of middle school students and to explore, by means of information technology, to grasp the information technology teaching material of positive factors, psychological education in the teaching process fusion. Its aim is to promote the information technology, to solve the common psychological problem for middle school students, improve the psychological quality of middle school students, promote the comprehensive development of students.
Key words :application of information technology , middle school student: psychological effect.
【毕业论文关键词】 应用信息技术；中学生；心理问题
目 录
一、引言3
二、中学生心理问题调查及其原因分析•4
（一） 学习压力大是主要原因••4
1.情绪方面4
2.行为方面4
（二）强迫症状是重要原因•5
（三）严重情绪化是客观原因••5
1.兴趣减弱••5
2.自信心不足5
3.精力衰弱••5
4.自我封闭••5
5.身体不好••5
6.消极态度••5
（四）人际关系问题是普遍原因6
三、利用信息技术解决中学生心理问题•6
（一） 利用网络的虚拟匿名性进行在线心理咨询辅导6
（二）在校园网上开设“普及心理健康知识”栏目••7
（三）在信息课程的教学内容里进行心理教育8
四、小结与思考9
应用信息技术解决中学生心理问题的探索
一、引言
当今中学生的心理状况不容乐观，各种不同程度的不健康的心理现象普遍存在着，如性情孤僻、情绪任性、表现自卑、性格懦弱、胆怯怕事、嫉妒心强，甚至包括逃课厌学和自暴自弃等。这不仅束缚着中学生的观念和思文、心理承受力，而且一定程度上也制约着学校教育教学的发展。
随着互联网所带动的信息技术教育的快速发展，信息技术教育的教学内容已是利用计算机等手段帮助中学生自主性的学习，而不仅仅是教授计算机方面的基础性的知识。与此同时，信息技术在中学生心理健康教育的广泛应用，为多元化的心理健康教育，创造出了极大的发展空间与前景，其有效的心理健康教育方式对中学生的信息选择能力和辨别是非的能力起很大的帮助。所以，运用信息技术解决中学生心理问题是心理健康教育和信息技术教育发展的需要。
简单的说，运用信息技术解决中学生心理问题就是通过将信息技术有效地融合于中学心理健康教育教学的过程，营造出一种有别于传统的心理教育环境，体现出教师的主导作用与学生的主体地位相并存的心理健康教育方式，从而充分发挥学生的学习的主动性，思文的创造性，进而得以真正改善与提高学生的心理素质。
针对信息技术环境下中学生存在的心理问题，通过用数据统计的测定，分析成因，并充分的运用信息技术制定出一系列行之有效的中学心理健康教育方式和策略，帮助学生拥有健康的心理状态和良好的心理素质。 转新观念，了解信息技术对中学生心理问题独特解决的作用，依据信息技术的基本知识和技能，树立现代化教育的思想观念。在心理健康教育教学中，能利用信息技术对信息的处理，结合教学设计的原理制作多媒体课件，逐步改变过时的教育观念，创造新的教育理念、改善课堂教学模式、调整好教学方法和手段。