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摘要：对于绘本教学来说，其是新时期幼儿园教育重要的基础，其是幼儿阅读过程中最为重要的支持。而当前的幼儿绘本教学存在一些问题，对幼儿的成长是非常不利的。因此，本文采用了访谈法，意在探讨绘本教学的开展现状，分析绘本教学中容易出现的问题然后寻找有效的完善策略。经研究发现，在绘本教学过程中，无论是教学课程的开展，还是教材的选择等多个环节都存在问题。因此，需要有针对性地进行完善，通过教师、幼儿园、家长三方面的共同努力，完善每一个环节，最终使绘本教学发挥最大的价值，为幼儿园绘本教学开展提供必要的支持。50548
毕业论文关键词：绘本教学；开展现状；调查研究
Picture books teaching to carry out the investigation of the status quo
——In the experimental kindergarten as an example
Abstract: The picture book instruction is new period the kindergarten education is the important foundation, which is most important support children reading process. The children's picture book teaching current problems of children's growth is very unfavorable. Therefore, in this paper, the interview method , is intended to explore the picture book teaching development present situation, often appear in the picture book teaching, problem analysis and look for the effective improvement strategies. The study found that in picture books in the teaching process, whether it is the development of teaching and teaching material selection and other aspects of the problems. Therefore need for to improve, through the joint efforts of the teachers, kindergarten, parents, improve every link, eventually make picture book teaching play a maximum value, provide the necessary support for the picture book instruction of kindergarten.
Keywords: Picture books teaching; To carry out the status quo ;To investigation and study
目 录
摘要 1
Abstract 1
一、幼儿绘本教学开展的概述 2
（一）绘本教学的概念 2
（二）大班绘本教学有效开展的意义 2
二、大班绘本教学开展的现状分析 2
（一）教学目标确定方面 3
（二）教学方法使用方面 4
（三）教学内容选择方面 5
（四）教学反思方面 6
三、大班绘本教学中存在的问题及原因分析 6
（一）绘本教学开展中存在的问题 6
（二）大班绘本教学开展的原因分析 7
四、大班绘本教学有效开展的教育建议 8
（一）教师要树立正确的教学观 8
（二）家长要转变思想教育观 9
（三）幼儿园要形成制度体系 9
参考文献 10
附录 11
致谢 12
绘本教学开展现状的调查研究以实验幼儿园大班为例
随着国家教育改革的不断发展，国家对于幼儿教育的重视程度越来越高，在这种情况下绘本教学也开始发展起来。对于绘本来说，它极大地得到了儿童的欢迎，因为没有哪一个孩子的童年是没有绘画故事的，也没有任何一个儿童可以拒绝绘画故事的诱惑。绘本不仅仅是儿童喜爱的读物，它更是承载儿童梦想与希望的一种体验与快乐，在这种情况下，绘本就开始融入到幼儿教学活动中。[1]然而，我国幼儿园关于绘本教学的活动开展仍有不足，分析这些不足，对于提升绘本教学效率有非常重要的意义。