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摘 要：社会主义核心价值体系必须融入国民教育，而融入中学是必要的选择。社会主义核心价值体系融入中学教育，必须讲究方法途径的合理选择和创新。就目前情况来看，社会主义核心价值体系融入中学教育方法途径的选择与创新，在总体上是有所拓展、与时俱进的，但仍比较单一，创新之举不多，以致效果不是很理想。在社会主义核心价值体系融入方法途径选择创新方面，应该根据现代中学生身心发展的特点和时代的要求，在各级党委和政府的领导下，实现以学校为主导，学校、家庭、社会高度融合，实现继承与创新的高度融合，以促进一代代中学生树立社会主义价值观。54829
毕业论文关键词：社会主义核心价值体系；融入；中学教育；三位一体；隐性教育
The socialist core value system into the secondary school education ways in perspective
-Focus on middle school students' perspectives of rational thinking
Abstract: The socialist core value system is supposed to be integrated into national education, as for secondary education, it is also a necessary choice. It should give prominence to the rational methodological approaches and innovation about the socialist core value system into the secondary education. On the current situation, on the whole, the chance about methodological approaches and innovation is expanded and keeping pace with the times, but it is still relatively simple, lack of innovation, which result in undesirable results. As for methodological approaches and innovation about the socialist core value system into the secondary education, in order to promote generations of students to establish the socialist values, under the leadership of Party committees at all levels and governments, great efforts should be done to achieve the high degree of integration, which is school-leading, society and family following, and realize the high degree of integration of Implementation inheritance and innovation. Of course, all the efforts are based on the features of physical and mental development and requirements of the times about middle school students in the modern times.
Key Words: the system of socialist core values; integration；the secondary education; trinity; recessive education
党的十七大报告中提出：“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程转化为人民的自觉追求。”中学生是国家的希望、民族的未来。随着国内外形势的变化与发展，各种文化思想相互碰撞，相互交融，使中学生的价值观发生了巨大变化，使其呈多元化趋势，对中学生进行社会主义核心价值体系教育是当务之急，因而，对社会主义核心价值体系融入中学教育方法途径的选择与创新也就显得尤为重要。对于中学生来说，社会主义核心价值体系融入中学教育以学校教育为主要阵地，由于融入方法较为单一，大多以课堂讲授法为主，辅之以运用其他的融入方法较少；融入途径少，大多以思想政治（品德）课教学为主，而且中学生对其他的融入途径了解甚少。所以取得的实际效果一般。随着党的十八大报告进一步指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，要深入发展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识。”“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代青年的接续。”各级党委党和政府对此越来越重视，不仅发挥自身总揽全局的领导核心作用，对融入方法途径进行大胆创新，还着力整合学校、家庭和社会三方教育资源，统筹协调，形成“三位一体”的融入格局。就目前来看，总体上社会主义核心价值体系融入中学生教育方法途径虽有所拓展，但对于中学生进行融入方法途径的选择陷入“瓶颈”，缺乏创新之举，效果不佳。为此，我们组织调研，现将调研结果和我们的思考报告如下：