- 上一篇：思想政治的微课教学研究
- 下一篇：幼儿园家园合作状况的调查研究
抑郁质的幼儿入园时的反应强度最弱，通常不会大声哭闹，看不出明显的分离焦虑症状。[4]他们会把这种消极情绪埋在心里，一段时间后会出现上火，免疫力下降。
5 入园焦虑的解决对策
入园焦虑是每个幼儿在成长过程中无法避免的，解决问题的重点是要缩短幼儿的适应时间，不能单靠一方努力，需要从多方面，多角度，具体问题具体分析。我认为可以从三个方向入手，也可以说是三部曲。
5.1 前奏---准备阶段
幼儿入园前的准备常常会被忽视，大多数家长和老师都认为解决入园焦虑是从幼儿进入幼儿园后开始的，恰恰相反，此阶段是家长和老师合作的重要阶段。
5.1.1 家访
家庭因素是影响幼儿入园焦虑的一个重要方面，鲍姆林德将家庭对幼儿的教养方式分为权威性，专制型，溺爱型和忽略型这四类，“权威型的方式理性且民主，这种高控制的教育方式里情感接近温暖宽容，幼儿的独立性强，善于自我控制。”相较之下，其他类型的教养方式会导致幼儿在入园焦虑上表现突出，难以平复。所以开学前，老师要制定相关的家访安排表，和家长预约好时间后，将要和家长交流的话题梳理一下，主要包括幼儿的家庭环境，身体健康状况，个性爱好，起居习惯以及需要关注的地方，老师要将这些情况详细地记录下来并进行整理。