- 上一篇：幼儿园语言教育现状与策略研究
- 下一篇：小学数学课堂提问的分析与思考
就江苏省的孩子而言，去学习辅导班最主要的还是辅导数学和另外两门理科，毕竟在江苏省还是比较注重理科，有一句话说得好，学好数理化，走遍天下都不怕。
2 学习辅导班兴起的原因
2.1 从社会层面
随着近年来我国升学竞争和就业竞争越来越激烈，除了让孩子在学校接受教育之外，更多家长甚至是老师都开始要求学生参加学习辅导班。有调查表明,如今城市基础教育的校外班现象已经成为城市教育的一个较大的补充,部分学生校外教育消费远远超过了校内教育消费,巨大的蛋糕使校外教育市场迅速膨胀,由此引发的一系列现象,成为值得探索的社会问题之一。【1】
2.2 从学校层面
课外辅导是教学工作的一个基本环节，它是适应学生个别差异，贯彻因材施教原则的一个重要措施，是课堂教学的一种延续和补充。【2】学生在学校里学习的都是教科书上的内容，对于教科书以外的知识涉及的很少，所以现在很多老师建议学生参加学习辅导班，甚至很多老师自己都开设学习辅导班辅导学生。
2.3 从家庭层面
全国各个地方的学生，特别是我们江苏省的学生，很早就开始上学习辅导班，几乎从小学就开始了。这是为什么呢，因为他们的家长不希望自己的孩子输在起跑线上。每个学生的家长都是望子成龙，望女成凤的，他们都希望自己的孩子能上到最好的小学、初中、高中、大学，最后能有个好工作，所以他们从小学开始就让孩子上学习辅导班。很多家长都会对孩子说：“你看看别人家的谁谁谁，他成绩那么好还在上学习辅导班，你还不上，那得落别人多少远”等等的话。所以学习辅导班才会在最近几年如雨后春笋般发展起来。
2.4 从学生层面
学生是学习辅导班的关键人物，没有学生，学习辅导班也是办不起来的。学生在学校学习，只能学到老师传授的单一的知识。但在学习辅导班，学习辅导班的老师的教学方式和学校里的老师大多是不同的，所以学生可以学到更多。学生为了提高成绩，为了查漏补缺，为了拓展校内教育的知识，这就需要参加学习辅导班了。