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摘要初中科学光折射这节内容主要讲的是光的折射现象，折射的三大定律，生活中如何理解及运用光的折射，与光折射有关的透镜的构成、分类，以及各种透镜的成像原理和运用。本论文首先详细介绍了光折射的各个重要知识点，然后通过理论结合生活实践的方式，实现让学生们在轻松的生活中学物理。提出了相应的教学方案，使同学们能够更加充分的理解和领悟光折射这节的内容，从而提高老师课堂教学质量，提高同学们的学习质量，达到了双赢的效果。60538
The chapter of refraction of light in the course of science at junior middle school is mainly about the phenomenon of light refraction, the three laws of refraction, how to understand and use light refraction in the life, composition, classification, and imaging principle and application of various lens related to refraction of light. In this paper, I first introduce the important points of light refraction, and then through the way of theory combined with the life practice, let the students learn the middle school physics in their easy lives. I propose the corresponding teaching scheme, in order to make the students be able to more fully understand and comprehend the section of refraction of light. So the quality of teachers’ classroom teaching can be improved and the quality of the students’ learning can also be improved, which achieves win-win results.
毕业论文关键词： 光折射； 透镜； 初中； 科学课程
Keyword: Refraction of light； Lens； Junior middle school； Course of science
目 录
1 引言 4
1.1 光的折射现象及定义 4
1.2 光的折射规律 4
1.3 如何理解及运用光的折射现象 5
2 透镜及透镜成像 6
2.1 透镜的成像原理 6
2.2 透镜成像公式及规律 7
2.3 生活中透镜的运用及现象 7
3 光折射的教学方法 8
3.1 课程引入 8
3.2 探究的过程及方法 8
3.3 教学过程分析 9
4 小结 9
参考文献 10
致谢 10
1 引言
八年级学生刚接触物理，对他们来说，最重要的是培养他们对物理的兴趣。由于光折射此节内容与现实生活联系紧密，我认为对于培养学生认识自然和热爱科学等方面的兴趣有较好的促进作用，在教学中尽量详细理解光折射知识点以及多安排一些体验性活动，让学生多认识一些生活中的折射现象，多积累一些感性经验，让学生体验到学习物理的美妙感觉，提高他们对物理的兴趣。要体现新课程标准理念,在物理教学中应多联系生活实际，体现物理“从生活走向物理,从物理走向生活”的理念,以便更好地提高学生的兴趣，优化课堂教学,提高教学质量。从而减轻学生和老师的思想负担，已期达到双赢的效果。
1.1 光的折射现象及定义
光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射。