2.1. 问卷调查过程
在确定研究的问题和方式之后,通过阅读相关文献,走访老师、同学,我设计了关于周四测试辅导的调查问卷。见附录。问卷题目可以分为下面几大类:
1. 学生考前的学习状态简单了解;
2. 试卷总体看法(题型,题量,难易程度等等);
3. 学生对于现阶段辅导的看法;
4. 意见和建议。
通过这几类题目,旨在了解辅导中存在的不足以及如何进一步提高现阶段辅导的效率。
2016年11月24日晚,理学院组织了本学期第三次大一新生高等数学(工)晚自习测试辅导。当晚我利用考前的十几分钟的空余时间给材料学院,工创学院,电气学院,化工学院,机械学院,香精香料学院,理学院,城建学院这8个学院的学生发放了大约1050份问卷,实际回收989份。回收率为94%。属于比较有效的调查。
接下来花了一周左右的时间统计回收上来的问卷数据,下面是按照不同的分类,对我校参加双周周四晚的高等数学(工)公共课辅导测试的学生问卷调查数据的统计结果。