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摘要：本文结合当下英语新课程改革的背景，对高年级小学生课外英语学习现状进行调查。通过对回收的问卷的分析与相关文献的查阅研究，对问卷呈现出的课外英语学习主动性不高、课外英语学习时间不长、课外英语学习方式单一、内容较少以及态度等问题进行深入分析研究。另外，还分别列出了从学生方面、教师与家长方面、学校方面、社会方面出发研究而提出的解决学习现状问题的方法与策略，为提高高年级小学生的英语学习水平提供依据。65636
关键词：小学生，课外英语学习，调查研究
Abstract: Combing with the current new English curriculum reform background, the thesis carries on the investigation to the high grade of primary school extracurricular English learning situation. Through the analysis of the recycling questionnaire and research on the relevant literature, the thesis considers of these problem present on the questionnaire deeply. For example, extracurricular English learning initiative is not high, time of learning is short, a single learning way, content is less, bad attitude and so on. In addition, the thesis puts forward some methods and strategies from the aspects of students, teachers, parents and society, in order to provides the basis for improving the high grade primary school students English learning standard.
Keywords: Primary school students, Extracurricular English learning, Investigation
目录
1 引言 4
2 调查研究的目的与意义 4
3 调查方法 4
3.1 调查工具 4
3.2 调查对象 4
3.3 统计方法 4
4 调查结果与分析 4
4.1 对课外英语学习的态度的调查 4
4.2 对学生课外英语学习时间的调查 6
4.3 对学生课外英语学习方式的调查 7
5 存在的问题及分析 9
5.1 学习动机不强，难以深刻地投入到学习中 9
5.2 课外英语学习的自主性还有待进一步提高 9
5.3 课外英语学习的方式比较单一、被动 10
5.4 厌学心理导致英语课外学习的积极性不高 10
6 解决问题的策略 10
6.1 小学生方面 10
6.2 教师、家长方面 12
6.3 学校方面 12
6.4 社会方面 12
结论 14
参考文献 15
致谢 16
1 引言
语言是人类最重要的交流手段之一。从远古社会发展至如今的21世纪，语言一直与人类生活息息相关。随着全球化的日益加深，各国交流往来愈加密切，英语作为全球通用语言被越来越多的人所接受。有关英语的学习也被许多非母语国家写进了教科书。我国的英语课堂学习从小学开始。小学生学习英语不仅可以从中了解学习国外的优秀文化知识，还可以为掌握一门外语打下基础。然而，仅仅是课堂中的学习是远远不够的，课外英语学习同样不可或缺。